On-line poradna

Na vaše dotazy odpovídá:

Mgr. Zuzana Půstová
Mgr. Zuzana Půstová
klinická logopedka
Ordinace klinické logopedie
Tererova 1355, Praha 4

Nejčastější dotazy a odpovědi

Logopedie u dětí

  • Kdy se má zahajovat logopedická péče u dětí?
  • Jak často se chodí na logopedii?
  • Synovi jsou 3 roky a mluví podle lékařky průměrně. Co mám dělat, aby se řeč dobře rozvíjela?
  • Pětiletý syn začal zadrhávat, co mám dělat?

Logopedie u dospělých

  • Jaké jsou možnosti logopedické péče o dospělé?
  • Manžel prodělal mrtvici a mluví jen s obtížemi. Můžu mu nějak pomoci?

Zajímáte se o práci logopeda?

  • Jaká je nutná kvalifikace, kdybych chtěla pracovat jako klinický logoped?
  • Kde se logopedie studuje?
  • Jaké jsou kompetence logopedické asistentky?

Odpovědi na tyto a další otázky najdete na stránce Často kladené dotazy.


Poradna se specializuje výhradně na logopedickou tématiku. Na nesouvisející dotazy bohužel nemůžeme odpovídat !!!
Pokud si nepřejete odpověď s Vaším dotazem zveřejnit na těchto stránkách, prosím informujte nás o tom ve svém dotazu.


O zodpovězení vašeho dotazu budete informováni e-mailem


Zodpovězené dotazy

Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21


Dotaz č. 1138 (14. 2. 2016)
Dobrý den, jsem fytioterapeutka a pracuji s pánem po CMP. Bohužel po příhodě přestal i mluvit a ačkoli absolvuje logopedické hodiny, nezlepšuje se to. Napadlo ho naučit se znakovou řeč dohromady se svojí ženou, ovšem pravá ruka je nepoužitelná. Dopídila jsem se po MAKATONu. Bylo by to pro ně vhodné a kde všude se dá absolvovat výuka?Jsou z Českých Budějovic.Děkuji Mgr. Pšeničková
Odpověď: Dobrý den. Moje odpověď nebude jednoznačná, neznám přesně dg. Vašeho klienta. Nemluvící klient může mít zachovanou schopnost porozumění řeči a pak se s ním dá pracovat na rozvoji verbální komunikace za pomocí např.obrázků, gest,písma... nebo může mít i poruchu porozumění ( i třeba částečnou) a pak bude naším logopedickým úkolem pracovat hlavně na porozumění. Další důvod může být např. těžký stupeň dysartrie. Terapie takových poruch řeči jsou dlouhodobější záležitostí a klinický logoped volí i metody náhradní komunikační cesty. Bylo by nejvhodnější domluvit se s klinickým logopedem Vašeho klienta, který zná pána a dokáže odhadnout možnosti a úspěšnost.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1137 (10. 2. 2016)
Ještě jeden dotaz, mám ještě dvoua půl letého syna a ten nemluví, pouze, mama, tata, brrm, haf, mnau, tam co to je. A více nechce ani opakovat, mám začít navštěvovat logopeda prosím? Nebvo je čas? Konečná
Odpověď: Dobrý den. Ano, zhruba kolem třetího roku věku je vhodné s takovouto slovní zásobou začít systematicky na rozvoji řeči pracovat a to nejlépe pod vedením odborníka - klinického logopeda. V tomto věku práce spočívá spíše na instruktáži rodině, jak s dítětem pracovat, jaké hry hrát, abyste jej motivovala k slovnímu vyjadřování. Než navštívíte klinického logopeda, nechte si pro jistotu zkontrolovat sluch dítěte. Někdy může být příčinou chudé slovní zásoby skrytá sluchová vada.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1136 (10. 2. 2016)
Dobrý den, syn má 8 lůet a neumí r a ř. R řekne ve slovech po tr, jako tráva, trní, ale v jiných slovech ne. Také když má s jazýčkem zavibrovat jako trrr či drr tak mu to nejde, má jazyk tvrdý. Prosím poraďte. Konečná
Odpověď: Dobrý den. Příčina může být v neobratnosti jazyka. Jazyk ještě není asi motoricky vyzrálý na kmitný pohyb. Je proto třeba posílit hbitost jazyka. Domluvte se s klinickým logopedem, jaké cviky by pro syna byly nejvhodnější.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1135 (9. 2. 2016)
Dobry den,zajimalo by mne,zda v 6,5 letech ma muj syn umet vyslovovat r a ř.chodi jiz do 1.tridy a naucil se tam rackovat,jak mu mame pomoct s naucenim r a ř?dekuji za odpoved
Odpověď: Dobrý den. Ano, ve věku Vašeho syna je normou správná výslovnost všech hlásek včetně R a Ř. Vadnou výslovnost R a Ř lze napravit. Objednejte se na klinické logopedii v místě bydliště a pod vedením klinického logopeda jistě výslovnost zlepšíte. Počítejte však, že budete muset s dítětem pracovat pod metodickým vedením hlavně v domácím prostředí.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1134 (8. 2. 2016)
Dobrý den,

rád bych se zeptal, jak logopedie probíhá u dospělých. Je mi 26 let a stále více mne začíná obtěžovat, že při spontální řeči breptám a mám problémy se správným vyslovováním R a Ř. Máte nějakou představu jak toto vše probýhá z časového hlediska a zda je takový problém vůbec řešitelný? Děkuji!
Čepelák
Odpověď: Dobrý den. Ano, Váš problém je řešitelný, nečekejte však "zázraky na počkání". Nejprve navštivte klinického logopeda a ten Vám na základě svého vyšetření sestaví terapeutický plán. Pod vedením jeho budete pracovat jak v ambulanci klinického logopeda, tak hlavně v domácím prostředí. Za jak dlouho zvládnete zlepšit Vaší mluvu si netroufám odhadnout, počítejte však spíše s dlouhodobějším intervalem. Hodně bude záležet na Vašem přístupu k problematice a každodenním cvičením.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1133 (7. 2. 2016)
CHci pro dospělého syna najít odborníka přímo na koktavost, prosím napište mi doporučení vhodného lékaře. Moc děkuji PAVLA S OSTRAVY
Odpověď: Dobrý den. Každý klinický logopede ve zdravotnictví je způsobilý k terapii balbuties u dospělých. Podívejte se do seznamu klinických logopedů v sekci pro veřejnost a najděte si klinického logopeda v místě bydliště.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1132 (3. 2. 2016)
Dobrý den,existují nějaké komunitní stránky na FB nebo internetu kde lze poptat logopeda s docházkou do rodiny na doučování??Je to pro 6 letého kluka a potřebujeme řešit touto cestou.
Odpověď: Dobrý den. Omlouvám se, ale o takových stránkách nic nevím. Možné řešení by bylo po konzultaci s Vaším klinickým logopedem sehnat např. studenta se zaměřením na logopedii, který by pracoval se synem u Vás pod supervizí Vašeho logopeda.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1131 (3. 2. 2016)
Dobry den. Mame 3 a pol rocnu holciciku, ktora ma geneticku vadu. Potrebovali by sme pomoct v oblasti polykani, slintani, olizovani vsetkych predmetov. Nevedla by ste nam prosim poradit nejakeho logopeda Prahe, ktory lieci i postizene deti?
Odpověď: Dobrý den. Poruchou polykáni a obtížemi s příjmem potravy u dětí mají velké zkušenosti ve FN Motol - na dětské rehabilitaci. Obraťte se na ně, kromě rehabilitačních lékařů pracuje na oddělení i klinický logoped.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1130 (3. 2. 2016)
Dobrý den,
studuji druhým rokem učitelství pro MŠ a teď po nás chtějí foniatrické a logopedické vyšetření. Při návštěvě ORL s dcerou jsem se na toto vyšetření a ptala a hned mi bylo opovězeno, že od dotyčné paní dr. bych potvrzení nedostala, protože mám hluboký hlas? To je taková vada? Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Potvrzení od klinického logopeda a foniatra chtějí hlavně školy před přijetím uchazeče na pedagogickou školu. Kvalitu hlasu posuzuje foniatr, artikulaci a plynulost projevu logoped. Nevím, co lékař myslel hlubokým hlasem, spíše kontraindikací je chrapot. Těžko však posoudím, když Váš hlas neznám a navíc je to plně v kompetenci ORL lékaře nebo foniatra.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1129 (1. 2. 2016)
Dobry den synovi sou 3 roky.Zacli jsme chodit na lokopediji,umy zatim hu,tata,baba a mysto haf rika gaf a jeste umi slova mnau a puta jako slepicka.Knizky ho nezajimaji spise pohadky.My si z pritelem myslime ze je to buzdickou.Dekuji za radu Vrbova
Odpověď: Dobrý den. Domnívám se, že to, že Váš syn mluví tak málo, nebude podjazykovou uzdičkou. Aktivní slovní zásoba, která je u Vašeho syna malá, nemá spojitost s rozsahem pohybu jazyka. Budete muset nejprve rozvíjet aktivní slovní zásobu - informace jak dostanete jistě v ambulanci klinické logopedie a potom se teprve budete zabývat výslovností.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1128 (31. 1. 2016)
Dobrý den,

synovi je 4,5 roku. Asi před půl rokem začal šišlat. Všude kde to jde říká háčky. Místo S - Š, C - Č atd. Také občas během věty několikrát opakuje celá slova ( většinou když chce něco rychle říci). Mám to už řešit na logopedii?
Děkuji Markvartová
Odpověď: Dobrý den. Ano, je čas navštívit klinického logopeda. Na první vyšetření budete potřebovat doporučení pediatra.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1127 (31. 1. 2016)
Dobrý den, chtěla jsem vás poprosit o radu.Mám mít logopedické vyšetření před nástupem na Vš. Kdo dělá toto vyšetření,je to klinický logoped?Jsem z Liberce. Děkuji za odpověď. Lenka
Odpověď: Dobrý den. Potvrzení o stavu řeči získáte na základě vyšetření u klinického logopeda ve zdravotnictví. V Liberci, pokud vím, pracuje dr. Jancíková a dr. Mlčkovská. Kontakty na klinické logopedy naleznete v sekci "Pro veřejnost - adresář klinických logopedů".
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1126 (30. 1. 2016)
Dobrý večer,asi už půl roku mě trápí celkem silné sikavky při výslovnosti. Dřív jsem s tím problém neměla. Mohu se zeptat jak je to možné, či co se s tím dá dělat? Může se stát, že to je i chrupem? Děkuji Simona.
Odpověď: Dobrý den. Nestává se, že se v dospělosti začne sama od sebe měnit výslovnost. Změna chrupu ( úraz na zubech,výměna dentice nebo rovnátka) mohou dočasně způsobit nečistou výslovnost zvláště sykavek. Více by Vám řekl klinický logoped na základě klinického vyšetření.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1125 (29. 1. 2016)
Dobrý den, dceri budou v zari 3 roky. Zatim rika pouze ha ha ( haf haf ) a pokud ji rekneme rekni mama odpovi agn, a vsechno ostatni je take agn. Vubec neopakuje slova, na vse jen ukazuje. Slovum rozumi, i pokynum. Masinka neni šš, ale chch. ZVlastni je ze tu pusu ani neotevre, tyto zvuky vydava jako by je chtela spise vydechnout. Jinak je dcera zdrava.Nevim jestli bych uz to nemela vice resit. Dekuji Dvorakova.
Odpověď: Dobrý den. Ano, je čas začít řečový vývoj řešit. Některé dětí s nástupem řeči vyčkávají cca do tří let věku. Bylo by vhodné domluvit si konzultaci na klinické logopedii. Dozvíte se, jak s dítětem pracovat, abyste ji vhodně motivovala a stimulovala úměrně jejím možnostem.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1124 (25. 1. 2016)
Dobrý den, dcera 3,5 roku začala koktat (tvoří klony), někdy 3-4x za den, někdy skoro v každém slově, problém trvá měsíc, příčinu se nám nepodařilo odhalit, ve školce problémy nejsou, doma také ne,přecitlivělá není,je to typ šťastného dítěte, mluví jinak od začátku hezky, už dlouho v celých větách, souvětích,slovní zásoba výborná, nedošlo tedy ani k vývojovému skoku v řeči. Má otázka zní, máme-li navštívit klinického logopeda, nebo ještě vyčkat? děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Ano, doporučila bych Vám vyhledat klinického logopeda, který svým vyšetřením a rozhovorem s Vámi posoudí aktuální situaci a řeč dítěte a doporučí další vhodné postupy. Nemusí se jednat ještě o koktavost v pravém slova smyslu, nicméně vědět, jak s dítětem pracovat, aby se případná koktavost nerozvinula, je na místě.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1123 (22. 1. 2016)
Dobry den,chci se zeptat,dcera v zari nastupuje do logo skolky kvuli vyvojove dysfazii,porozumeni v poradku,do skolky denne budeme dojizdet 40 km,nyni budeme dochazet na rehabilitace ohledne motoriky,zminujete se o stacionari pro deti s vadami reci,muzu se zeptat,kde ty stacionare jsou?jsme z Moravskoslezkeho kraje.Jeste bych se chtela zeptat,zda deti s vyv.dysfazii maji narok na prispevek na peci?dekuji za odpoved.
Odpověď: Dobrý den. Stacionáře pro děti s vadami řeči jsou většinou při větších pracovištích, jako je např. Foniatrická klinika Praha, Žitná 24, na Moravě , je myslím na Logo klinice Brno. Příspěvek na péči pro dětí s dysfázií bohužel nemají, pokud však má dítě ještě i jinou závažnější diagnózu ( např. DMO, ADHD...), lze to chápat jako kombinovaná vada a tam již , myslím, příspěvek je.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1122 (22. 1. 2016)
Dobrý den, mam 4 leté dvojčata a téměř nemluví, jen pár slov. Na všech vyšet.nic nezjistili, jen napsali nespolupracují.Dost všude brečí nemaji rádi cizi prostředí.Prosím poradte, děkuji St
Odpověď: Dobrý den. Těžko radit, když jsem děti nevyšetřovala. Někdy se u dvojčat stává, že jsou na sebe fixovaná a mnohdy si zvolí i vlastní slovník. Tomu zabráníte tím, že budete část dne trávit a pracovat s každým zvláštˇ.
Doporučovala bych Vám psychologické vyšetření dětí s následným vedením rodiny při výchově dětí a také vyšetření u klinického logopeda, popř. pobyt dětí ve stacionáři pro děti s vadami řeči.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1121 (21. 1. 2016)
Dobrý večer paní magistro, můj dotaz se týká logopedie u dospělého člověka . Chci se zeptat, zda je potřeba mít ke klinickému logopedovi žádanku od praktického lékaře a co dělat v případě, když mi tuto žádanku můj PL odmítá napsat? Ještě se chci zeptat, zda se za návštěvu u klinického logopeda platí? Děkuji za odpověď. Staňková
Odpověď: Dobrý den. Ano, na první vyšetření je třeba mít doporučení praktického lékaře. V případě, že Vám lékař odmítne žádanku vydat, bude třeba si vyšetření u klinického logopeda zaplatit. Prakticky se to však nestává. Pokud má klinický logopeda smlouvu s Vaší ZP, pak je vyšetření a péče zdarma.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1120 (20. 1. 2016)
Dobrý večer dotaz ohledně 4 letého vnuka, který špatně vyslovuje r.....teď si nejsem jista, zda i ř .....údajně má kratsí uzdičku, nevím, zda správný název.....je naděje správné výslovnosti aniž by musela být nějaká úprava uzdičky? Děkuji za odpověď. Šamanová
Odpověď: Dobrý den. Pokud je podjazyková uzdička zkrácená, bez jejího uvolnění to pravděpodobně nepůjde. Doporučovala bych Vám nechat uzdičku odstranit.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1119 (20. 1. 2016)
Dobrý den, byli jsme u zápisu se synem, za měsíc mu bude 6let.Doporučili nám logopedii na výslovnost r a ř. Syn je moc šikovný do školy půjde, jen tohle máme "vychytat" problém je v tom, že v našem městě je na paní logopedku pořadník, jak můžu se synem doma cvičit než se na nás dostane. Syn r a ř uměl, ale ve 3 letech měl úraz kdy si vyrazil několik horních předních zubů a od té doby mu to nejde. Poraďte mi prosím. Syn je dost tvrdohlavý. děkuji za odpověď. Sabina Polívková.
Odpověď: Dobrý den. Obávám se, že bez odborného dohledu to nepůjde. Obecná metodika nerespektuje individuální zvláštnosti dítěte. Než se na Vás dostane řada, můžete cvičit hybnost a hbitost jazyka.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1117 (19. 1. 2016)
Dobrý den, syn 2,5 let mluví jen pár slov,tvoří vlastní výrazy-stále stejné pro určitou věc,slova nespojuje, pokynům rozumí, ukazuje v knížce,rád si hraje staví, sleduje pohádky. Opakuje spíše dvouslabičná slova a spíš špatně. Jazyk vyplázne do půlky brady. Praktická dr.nám řekla, že do tří let nemusíme nic řešit, přesto se chci zeptat, jestli je tento stav v normě a jak případně syna v řeči podpořit.Díky. J.Miháliková
Odpověď: Dobrý den. I když se snažíte celkem dobře popsat řeč syna, přesto nejsem schopná takto stanovit diagnozu. Navíc, ve dvou a půl letech může se jednat opravdu jen o prodlouženou fázi opožděného vývoje řeči, která se po třetím roce začne lepšit. Někdy dětem pomůže i nástup do kolektivního zařízení. Řeč podpoříte tím, že budete se synem přirozeně mluvit o věcech, které ho zajímají, budete si s ním hrát a situace jednoduše komentovat, prohlížet spolu obrázkové knížky, zpívat písničky, říkat básničky. Spojujte řeč s pohybem. Náměty na rozvoj řeči najdete např. v publikaci Dany Kutálkové - Průvodce vývojem dětské řeči, nebo Mikulajová - Jak mluvit s dětmi od narození do tří let
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1116 (19. 1. 2016)
Dobrý den, dcera 8 let,mluvit začala ve 4 letech, nejde nám R, náznak už tam je, ale zkoušíme to už skoro 2 roky. Na logopedii dochází, cvičíme skoro denně. Děkuji za radu. Hýblová
Odpověď: Dobrý den. Vydržte ve cvičení. Zřejmě pozdější nástup řeči ovlivnil jemnou motoriku jazyka, který je ještě nevyzrálý pro kmitný pohyb. Ve cvičeních se zaměřte hlavně na hbitost jazyka. Vyplatí se cvičit několikrát za den, ale jen cca 5 - 10 min ( někdy stačí i méně, o to častěji). Protože cvičení provádíte již dlouhou dobu, chtělo by si stanovit období, kdy zintenzivníte cvičení a poté si dáte pauzu. Někdy pomůže i změna logopeda.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1115 (18. 1. 2016)
Dobrý den, syn 4,5, nedaří se nám navodit "L". Momentálně jsem nemocná a nemohu s ním chodit na logopedii. Proto prosím o radu, co můžeme dělat sami. Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Hláska "L" se tvoří pohybem jazyka od horních řezáků směrem za dolní řezáky, přičemž hlas nasazujeme v momentě, kdy jazyk je nahoře. Nácvik je vhodné provádět před zrcadlem, kdy dítě napodobuje pohyb našeho jazyka a posléze i jeho zvuk. Nedaří-li se, je třeba rozhýbat jazyk s dopomocí hmatu, kdy upravujeme polohu jazyka např. prstem, špátlí apod. Daří-li se pohyb a zvuk, zapojujeme jej do slabiky LA, LE, LI, LO,LU, LOU a poté zkoušíme znění hlásky ve slovech jež začínají na danou hlásku nebo končí. Pokud to dítě zvládne, procvičujeme v dalších vazbách. Je také vhodné zkoušet, zda dítě hlásku registruje svým sluchem. Cvičíme formou hry, kdy po dítě poznává L ve slovech, která na L začínají . Závěrem: nejprve nacvičíme pohyb jazyka a po určité době převádíme na artikulaci a postupně zapojujeme formou her do řeči.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1114 (18. 1. 2016)
Dobry den,dcera opozdeny vyvoj reci,muzu se zeptat,zda mate nejake zkusenosti s Dmg behavior sirupem?stoji cca 1200 kc,uvadeji,ze ma velmi pozitivni vliv na rec.dekuji za odpoved.
Odpověď: Dobrý den.
Moje zkušenost s Dmg.behavior sirupem není velká ( cca 15 klientů). U pár klientů byl preparát jako doplněk stravy užíván, ale vzhledem k tomu, že rodiče s dítětem pracovali na základě doporučovaných metodických postupů, jež jsme si stanovovali, tak nedokážu posoudit, jaký podíl přisuzovat preparátu a jaký péči rodičů o dítě s OVŘ. Také jsem zaznamenala asi dvě rodiny s dítětem s dysfázií, kde ač preparát užívali dlouhodobě, pokrok byl nepatrný. Domnívám se, že nejdůležitější je však přístup a péče rodiny, školky, školy a specialistů, kteří s dítětem přicházejí do styku. Také bych doporučovala, než doplněk stravy začnete užívat, probrat to s Vaším pediatrem , případně neurologem. Ne vše se plošně hodí pro všechny. .
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1113 (14. 1. 2016)
Dobrý den, ráda bych Vás požádala o radu. Mám 5,5 letou dceru, která je dysgramatik. Na logopedii docházíme od 3,5 let, dcera udělala velké pokroky. Učí se velmi rychle a snadno. Nyní se rozhoduji, jestli ji mohu nechat zapsat na běžnou základní školu nebo nějakou, která se zaměřuje na děti s touto nebo podobnou poruchou - v místě bydliště je základní škola pro děti se specifickými potřebami. Samozřejmě zvažuji i odklad školní docházky.
Děkuji
Odpověď: Dobrý den.Ráda bych Vám konkrétně odpověděla, ale bohužel, mám málo o Vaší dceři informací . Mohu tedy prezentovat jen to, co se obecně dětem s dysfázií doporučuje. Jsou děti, které např. s pomocí asistenta zvládají ZŠ běžného typu, dále jsou děti, které školu zvládají i bez asistenta a pak je skupina dětí, která potřebuje odbornou pomoc.Většinou se proto přikláníme k odkladu školní docházky nebo doporučujeme školu, která respektuje vývojovou poruchu řeči. Děti s dysfázií bývají často intelektem v normě, jen jim jejich obtíže v nezralosti často sluchového vnímání ztěžují proces učení, zvláště v českém jazyce. Proto je vhodné, aby s dítětem pracoval učitel, který tuto problematiku zná a může dítěti případně nabídnout alternativní způsoby učení. Doporučovala bych Vám, poradit se o vhodném zařazení dítěte do školy se svým klinickým logopedem, případně navštívit PPP.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1112 (14. 1. 2016)
Dobrý den, paní Půstová, nepodařilo se mi nalézt jednoznačnou odpověď - je rozdíl mezi kompetencemi klinického a školského logopeda? Mám tím na mysli, zda má klinický logoped širší oblast reedukace a zaměřuje se i na závažné formy NKS. Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Kompetence klinického a školského logopeda se odvíjí od typu vzdělání. Klinický logoped navazuje na vysokoškolské spec. pedagogické vzdělání dalším vzděláváním ve zdravotnictví zakončeným atestací v oboru klinická logopedie. Klinický logoped pracuje ve zdravotnictví a plně zodpovídá svoji péčí za rozvoj řeči dítěte a dospělých s nejrůznějšímí formami NKS. Školský logoped pracuje ve školství a podle typu školy, na které pracuje, se orientuje na děti s řečovými obtížemi spojenými s procesem učení. Je-li logoped v MŠ , zabývá se převážně prevenci vad řeči. Za školského logopeda nese odpovědnost ředitel zařízení, který ho zaměstnal.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1111 (11. 1. 2016)
Dobrý den,dcera teď jí byly 3roky dlouho nemluvila, MUDr.nám doporučila návštěvu logopeda. Navštívily jsme 2x pak logopedka řekla, že vidí pokrok dál není třeba, dcera mezitím začala chodit do školky a rozmluvila se krásně jen zaměňuje písmenka třeba místo K vyslovuje T.Mám s ní znovu navštívit logopedku a nebo tomu mám dát ještě čas? Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Ano, nyní je opět třeba pokračovat na logopedii. Do třech let jste řešili tzv. opožděný vývoj řeči, nemluvnost dítěte. To, že dcera začala mluvit je pozitivní. Je tedˇ na logopedovi, aby zhodnotil obsahovou stránku řeči, jazykovou rovinu, dále sluchové vnímání a artikulaci a podle toho Vás dále metodicky vedl.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1110 (11. 1. 2016)
Dobrý den, chtěla jsem se poradit. Jaké slovíčka mám s dcerou procvičovat, aby se naučila vyslovovat Ř. Mé dceři je 6 let a jde v září do školy. Teda doufám, protože na zápis půjdeme 19.ledna 2016. Snad to není důvod, aby byl se zápisem problém. Její dvojče vyslovuje vše krásně (nevím, jestli je to důležité). Všude, kde se vyslovuje Ř dává Ž nebo Z. Je nutné už navštívit logopedii? Nebo máme šanci to zvládnout samy? Moc děkuji za odpověď a přeji pěkný den. Irena Turská
Odpověď: Dobrý den. Na Vašem místě bych požádala o konzultaci na klinické logopedii. Celý proces bude rychlejší a přesnější, než laické pokusy v domácím prostředí. Pokud dcera hlásku Ř nevysloví, ale nahrazuje, nemá cenu povídat slova, jež tuto hlásku obsahují. Tím byste jen záměnu fixovali. Je třeba nejprve hlásku Ř vyvodit a poté začít se zapojováním do slov podle určité metodiky, která je určována podle každého dítěte zvlášť. Hláska Ř není těžká, předpokladem je správná výslovnost hlásky R. Někdy rodiče sami nepoznají , že je s R nějaký problém, proto doporučuji návštěvu na logopedii, aby zhodnocení výslovnosti bylo objektivní a tím pádem i nácvik pokud možno účinný.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1109 (7. 1. 2016)
Dobrý den, paní Půstová,

je mi 27 let, jako dítě jsem chodila na logopedii se sykavkami. Poslední dobou jsem si všimla, že opět špatně vyslovuji hlásku S a vůbec nechápu, proč se to zhoršilo, nemám žádné zubní náhrady, ani můstek, nenosím rovnátka. Vzhledem k tomu, že studuji pedagogickou fakultu, by bylo dobré nešířit špatný mluvní vzor. Jak mám postupovat?

Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám objednat se u klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí aktuální stav artikulace a doporučí vhodné cvičení, které by mělo vést k její úpravě.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1108 (6. 1. 2016)
Paní magistro,
obracím se na Vás s problémem opožděného vývoje řeči u svého vnuka. Kolem 1. roku věku jsme se všimli, že jen vzácně žvatlá, ostatní vývoj byl a dodnes je v pořádku. Jediné, co mne upoutalo bylo jeho neskutečné slintání asi do dvou a půl roku. Chlapci budou koncem března 3 roky a jeho řečový projev se sestává ze slov ,,deda", což je dědeček a jinak prakticky cokoli, ,,táta", ,,ňamy", ,,nene", ,,jojojo"a několik citoslovců. Rozumí však i velmi složitým pokynům.
Děkuji. Holzäpfelová
Odpověď: Dobrý den. Je pravděpodobné, že řečový vývoj dítěte je tzv. opožděný a nyní bude třeba zjistit, z jakých důvodů. To bez řádného klinického vyšetření nelze určit. Doporučuji Vám, objednat se na klinické logopedii v místě bydliště, dále nechat vyšetřit sluch dítěte ( někdy za opožděným vývojem řeči může být skrytá sluchová vada) - nejlépe na foniatrii, případně nechat dítě vyšetřit dětským neurologem ( z důvodů extrémního slintání).Někdy doporučujeme i psychologické vyšetření ( po třetím roce věku dítěte).Výsledky vyšetření pomohou k přesnějšímu stanovení diagnózy a následně ke správně zvolené terapii.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1107 (4. 1. 2016)
Dobrý den, naše dcera (2,5 roku) má malou slovní zásobu a velice špatně vyslovuje (skoro všechna slova komolí, delší slova nezvládá téměř vůbec). Tvoří sice věty, ale mají charakter spíše řetězce slov. Máme již doporučení na logopedii, ale zatím se setkávám stále s tím, že "do tří let se tyto věci neřeší, logopedická péče se zahajuje až po třetím roce". Je to pravda? Máme celkem obavu o její řečový vývoj. Dá se už v tuto dobu něco dělat? Která vyšetření jsou například potřeba a kde začít? Děkuji za odpověď.Helena A.
Odpověď: Dobrý den. Logopedická péče se zahajuje samozřejmě i dříve jak ve třech letech věku dítěte, záleží na diagnoze. Např. děti se sluchovými vadami se dostávají do logopedické péče již v půl roce. Zhruba do tří let věku dítěte se pracuje převážně s rodiči, kteří dostávají od klinického logopeda informace a metodické postupy, jak s dítětem pracovat v domácím prostředí, aby se řeč mohla začít rozvíjet. Rodič by měl být informovaný o zákonitostech vývoje řeči tak, aby měl na dítě adekvátně přiměřené požadavky. Také klinický logoped svým vyšetřením může doporučit případně další odborná vyšetření ( foniatrické vyšetření, psychologické vyšetření , př. vyšetření zraku), která vedou ke včasné správné diagnóze a tím pádem i k vhodné terapii.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1105 (22. 12. 2015)
Dobrý den.
Mám 4,5 letou dceru, které dělá potíž výslovnost L, R a Ř. chtěla jsem se zeptat, zda je již čas začít s logopedickou péčí, nebo mám ještě počkat. Její sestra dvojče již vyslovuje krásně vše kromě hlásky Ř. Děkuji, Krhánková.
Odpověď: Dobrý den. Ano, je čas začít s logopedickou péčí. Hláska L by měla být ve věku dcery navozená, na R a Ř má ještě fyziologicky " právo ".
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1104 (15. 12. 2015)
Dobry den,

moje dcera ma 9 let a ma problem s artikulaci - polyka koncovky, spatne vyslovuje L. Kdyz si dava pozor, mluvi hezky. Muzete mi prosim poradit, jak ji pomoci, aby se naucila srozumitelne mluvit i v bezne komunikaci? Ma sestru dvojce, ktera mluvi krasne srozumitelne. Bydlime v Brne.
Dekuji za radu
Provaznikova
Odpověď: Dobrý den. Obávám se, že dokud dcera sama nebude cítit potřebu mluvit srozumitelně, mnoho s tím v jejím věku nenaděláte. Můžete zkusit nahrát její spont. mluvní projev např. na diktafon a nechat ji zpětně poslechnout a zhodnotit. Také je možné v Brně navštívit klinického logopeda, který její artikulaci a projev vyhodnotí a případně poradí, co zlepšit. Mnohdy pomáhá jóga pro děti, která celkově dítě zklidňuje, vede k lepšímu sebevnímání nebo dechová cvičení se zaměřením na fonaci. V každém případě musí však dcera aktivně spolupracovat. Jinak se vše míjí účinkem.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1103 (14. 12. 2015)
Dobrý den, paní magistro, prosím Vás o radu.Maminku postihla před 4 měsíci mozková mrtvice.Tři měsíce vůbec nemluvila,teď se situace mění, velmi se snaží,řeč je tichá a nesrozumitelná, některá slova však již vyslovila docela dobře. Začíná poznávat písmena i číslice. Maminka je imobilní, leží v LDN Moravská Třebová.Velmi ráda bych mamince zajistila logopedickou pomoc, nevím však, na koho se mám obrátit, jestli jako imobilní pacient má nárok na péči v nemocnici. Budu ráda za jakoukoli radu. Děkuji a jsem s pozdravem, Starostková Ivana
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám spojit se s klinickým logopedem co nejblíže hospitalizované mamince. Někteří ambulantní kliničtí logopedové mají nasmlouvané ošetření klienta na lůžku, mohou za klientem dojíždět. Druhá možnost - některá zařízení mají přímo nasmlouvanou spolupráci s různými odbornostmi nebo je klinický logoped přímo jejich zaměstnancem. Zkuste se v zařízení poradit. V každém případě, imobilní pacient má nárok na logopedickou péči i v nemocnici.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1102 (14. 12. 2015)
Dobrý den,chtěla bych požádat o radu.Syn 11let se už jako malý potýkal s výslovností sykavek navštěvoval logopeda,tato vada byla odstraněna v necelých 6ti letech.Nyní mu bude 12let,začal mutovat a jakoby sykavky opět "vylezly".Začaly se mu i pozdě měnit mléčné zuby a nyní mu stále chybí "trojky" zuby.logoped,kterého jsmennavštívili,řekl,že při opakování slov mluví skoro bez problémy,jen mu mírně těmito "dírami" uniká vzduch,ale to se po dorostení zubů spraví.Ráda bych se zeptala i na Váš názor.Děkuji Lucie
Odpověď: Dobrý den. Výměna dentice může opravdu zkreslit výslovnost některých hlásek, zejména sykavek. Nevyšetřovala jsem Vašeho syna, nevím, jakým způsobem sykavky v současné době tvoří, ale doporučila bych Vám s případnou reedukací výslovností počkat po úpravě dentice.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1101 (13. 12. 2015)
Dobry den.mam dotaz ohledne sve dcery-4roky.zacala mluvit brzy a mela velkou slovni zasobu.dnes je tomu taky tak.ale kvalita resi se mi vubec nelibi.jeste pred pul rokem rikala misto tatinku Katínku,Kaťko...misto sanita,rika samita,pismeno V vzdy tak nejak spolkne,L rika take spatne-jazyk staci hodne dozadu na horni patro, R a Ř vubec nerika a nenahrazuje ho zadny jinym pismenem.miysto Chci rika Ci.ale ch umi.pismeno S je asi nejhorsi.slape si na jazyk...prijdu si v posledni dobe,ze jen opravuji a za pripadne zlepseni pochvalim.mame navstivit logopeda?dekuji
Odpověď: Dobrý den. Ano, doporučila bych Vám vyšetření u klinického logopeda. Dlouhodobější záměny hlásek ( K z T, ĎŤŇ za DTN....) vynechávání Ch, V , komolení slov může signalizovat nepřesnosti nebo nezralost sluchové percepce. Čím dříve se začne s terapií , tím lépe.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1100 (10. 12. 2015)
dobry den mam 4letou dceruktera zacala mluvit az kolem 3 let.mluvi rychle a spatne.doktorka mi rekla,ze posila na logopedii az v peti letech.ja si myslim ze to je uz pozde.musim mit nejake doporuceni na navstevu logopedie.predem dekuji kuncova
Odpověď: Dobrý den. Ano, na vyšetření na klinické logopedii musíte mít doporučení od lékaře. V pěti letech může být opravdu pozdě. Jsou určité diagnózy u dětí, kdy začínáme pracovat už ve třech letech ( např. pokud dítě nemluví nebo koktá nebo má orgánovou vadu....).V pěti letech se maximálně řeší nesprávná výslovnost některých hlásek. Zkuste si o problému s řeší s pediatrem ještě jednou promluvit.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1099 (9. 12. 2015)
Vážená paní doktorko,

obracím se na Vás s prosbou o radu. Můj 3,5 letý syn dobře mluví - ve větách, často a rád. Někdy ovšem zbrkle, ale to se poslední dobou hodně zlepšilo. Mluví prakticky celý den a rád. Problém o kterém Vám chci napsat je ten, že si "šlape" na jazyk. Je toto v tomto věku ještě normální? Co bych měla dělat proto, aby se naučil nedávat jazýček mezi zuby?

Děkuji za rady a doporučení.
Odpověď: Dobrý den. Správná výslovnost hlásek C S Z, Č, Š, Ž se ustaluje kolem čtvrtého roku věku. Prevencí je správný mluvní vzor a " šikovnost" jazyka. Zkuste si hravou formou cvičit postavení jazyka za zoubky (nejlépe před zrcadlem). Vhodné hry pro zpevňování jazyka je např. foukání, hra s bublifukem, pití brčkem. Nezlepší-li se postavení jazyka cca do půl roku, vyhledejte klinického logopeda.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1098 (7. 12. 2015)
Dobrý den,
moje dcerka 6 let, první třída, umí říct krásné ř, ale neumí vyslovit r.
Rok už docházíme na logopedii, ale nepodařilo se nám r zatím vyslovit, říká ho jakoby v krku. Jak správně na to, se synem jsem se nejprve učila r pak teprve ř. Vždyť ř se odvíjí od r, je těžší, pořád nechápu jak to, že to dcerka má opačně.
Předem děkuji za odpověď.
Maminka Maruška
Odpověď: Dobrý den. Stává se , že u některých dětí se v řeči objeví dříve Ř než R. Pokud je Ř kvalitní, lze z něho zpětně vyvodit i R. Obě hlásky jsou kmitné, liší se čelistním úhlem a prostorem v dutině ústní. Jedna z metod vyvození hlásky R je právě vyvození z Ř.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1097 (7. 12. 2015)
Dobrý den, mám čtyř letou holčičku a má problem říct crrr, špatně vyslovuje R místo v hrnku řekne jen hnku. Nevím zda s ni mám zajít na logopedii. Předem děkuji za radu.
Odpověď: Dobrý den. Hláska R se v průměru u dětí v řeči ustaluje kolem pátého roku věku. Jde-li tedy o to, že dítě hlásku vynechává nebo nahrazuje např. hláskou L, klidně ještě chvíli s návštěvou na logopedii počkejte. Vytváří-li však hlásku např. v krku, je třeba odborníka vyhledat hned.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1096 (7. 12. 2015)
Dobrý den..
Mám pětiletého syna, který mluví dost špatně. Nenapočitá ani do pěti. Barvy i zvířata pozná. Jen ta řeč a počítání je hodně špatný. Často mám problém mu zorumět. Snažím se sním cvičit, ale on rezignuje. Je po léčbě leukemie , ale problém byl už předtím. Přišlo mi to ale normální. Bylo mu 2, 5 let. Chci se zeptat co mám dělat. Předem děkuji za odpověď. Francová
Odpověď: Dobrý den. Z Vaší informace není jasné, zda docházíte ke klinickému logopedovi či ne. Určitě byste měli mít svého klinického logopeda, popř. ještě spec. pedagoga ( např. z PPP) , který by Vás metodicky vedl a psychologa, který by pomohl najít vhodný způsob motivace dítěte. Určitě vyhledejte odbornou pomoc, nenechte vše jen na sobě. Tak jako při léčbě leukemie jste byli v péči odborníků, tak i v péči o řeč a psychiku je třeba vyhledat odborníka.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1095 (7. 12. 2015)
Dobrý den, chtěla bych se zeptat mam syna jsou mu 3 roky a moc nam toho nerekne jen tata,deda, baba, obcas rekne mama, auto. Kdyz mu reknuaby neco podal nebo donesl tak mi rozumi.On nam brepta ale nejde mu rozumet. nekteri rikaji ze se mu to rozmluvi ve skolce tak nevim zda to resit a nebo pockat co bude ve skolce. a taky mam problem ze se vzteka pokud neni po jeho. dekuji predem za odpoved
Odpověď: Dobrý den. Období vzteku - vzoru , je ve věku syna velmi častý jev. Dítě si v tomto věku více uvědomuje svoje "já", chce se prosadit a Váš syn to má ještě komplikované tím, že mu není rozumět, že se nemůže se svým okolím domluvit. Doporučila bych Vám návštěvu u klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí dosaženou komunikační úroveň a poradí Vám, jak řeč u dítěte rozvíjet vzhledem k jeho možnostem a schopnostem.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1094 (3. 12. 2015)
Dobrý den, můžete mi prosím vysvětlit rozdíl mezi logopedem a klinickým logopedem. Děkuji předem za odpověď.Dosedělová
Odpověď: Dobrý den. Základní rozdíl je ve vzdělání. Klinický logoped je pracovník pracující ve zdravotnictví. Aby mohl plně zastávat svoji funkci, vést ambulanci, diagnostikovat řečové poruchy, provádět individuální terapie, apod. musí po ukončeném vysokoškolském vzdělání magisterského typu absolvovat další zhruba tříleté vzdělávání ve zdravotnictví zakončené tzv. atestací v oboru klinická logopedie. Logoped je pracovník ve školství, mnohdy nemá ani VŠ vzdělání, pouze několikahodinový kurs prevence poruch řeči a pracuje s dětmi v kolektivu. Měl by se zabývat převážně prevencí poruch řeči.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1093 (3. 12. 2015)
Dobrý den. Docházím se synem na logopedii. Procvičujeme písmeno L, již krásně vyslovuje a i správně slyší, když je vysloveno špatně. Dnes jsme měli jít na kontrolu, ale bohužel je to zrušeno. Další návštěva má být až za 3týdny. Chtěla jsem se synem pokračovat dál, ale nevím, jaké písmenko by mělo následovat. Chybí nám ještě zlepšit Č,C,Š,S,Ž,Z,Ř,R. Mohla by jste mi poradit, s jakým písmenkem bych mohla začít? Děkuji a přeji hezký den. Markéta H.
Odpověď: Dobrý den. Nebylo by ode mne profesionální zasahovat paní logopedce do metodiky, kterou zvolila při reedukaci řeči u Vašeho syna. Také mi chybí další informace, které jsou pro nácvik artikulace důležité. Umí- li syn již L , mohl by následovat nácvik hlásky R ( ovšem musí být na to dítě zralé) . Vše je vázáno také na věk dítěte, hbitosti jazyka, sluchového vnímání.... Bude rozumnější s postupem počkat na svého logopeda a procvičovat to, co jste doposud měli.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1092 (26. 11. 2015)
Dobrý den, chci vás poprosit o radu. Naše 9letá dcera, začala asi před rokem a půl zadrhávat v řeči do té doby mluvila normálně. Někdy mluví normálně a z toho zadrhává v každém slově. Má už i problémy ve škole, děti se jí posmívají. Chci se zeptat zda je na tento problém vhodný logoped a nebo spíše psycholog? Děkuji Vám za odpověď.Veronika
Odpověď: Dobrý den. Problematiku balbuties -. zadrhávání - je třeba řešit komplexně v týmu odborníků. Doporučuje se péče klinického logopeda, klinického psychologa, neurologa,pediatra, spolupráce rodiče a školy. Jedině pak je léčba efektivní.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1091 (25. 11. 2015)
Dobrý den,chtěla bych požádat o radu na koho se obrátit v případě mé 12-ti leté dcery,která má problémy se čtením.V PPP byla vyšetřena,uděláno psychol.vyšetření, zjištěna komplikovaná lateralita,ale čtení se nezlepšuje.Děkuji Soukup
Odpověď: Dobrý den. Zkřížená lateralita může mít vliv na proces učení, zvláště čtení a psaní. Jen vyšetřením v PPP se však situaci nezmění. Je třeba začít s dcerou problematiku ( pravděpodobně) dyslexie řešit se speciálním pedagogem, který by Vám měl poskytnout rady a vést Vás, jak s dítětem pracovat, aby se jeho obtíže zmírnily.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1090 (24. 11. 2015)
Dobrý den.
Chtěla bych se zeptat, jaký vliv má na artikulaci výměna dentice (či chybění zubů). Artikulace kterých hlásek může být zkreslena? Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Výměna dentice může mít vliv hlavně na výslovnost hlásek C S Z, Č, Š, Ž, Ř.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1089 (20. 11. 2015)
Dobrý den, dcera 4,5 roku se nyní naučila krásně říkat R.Má z toho velikou radost, ale bohužel jsem zjistila, že to R teď používá v některých slovech i místo l. Tak se chci zeptat jestli se to časem samo ustálí. Děkuji a přeji pěkný den Tereza
Odpověď: Dobrý den. Ano, stává se , že když se naučí dítě vyslovovat hlásku R zaměňuje ji nějaký čas za hlásku L. To je proto, že dříve hlásku R nahrazovala hláskou L. Procvičte sluchové rozlišování těchto dvou hlásek, mělo by se za krátký čas srovnat.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1088 (20. 11. 2015)
Dobrý den,
chci se zeptat ohledně R a Ř. Syn 5 let r i ř říká, naskočilo to samo - trénovali jsme jen L D, protože měl špatně daný jazyk...a u r ař má opět špatně jazyk. U r ho dává jakoby mezi zuby. Při řeči r nezní nijak divně, ale ř trochu ano. Na logopedii nám radili dávat něco před zuby či se snažit slov s r říct se zuby u sebe, aby ten zajyk nešel ven + se učit mít ten jazyk na správném místě. Máte třeba ještě nějakou radu prosím. Děkuji P.
Odpověď: Dobrý den. Doporučení na cvičení, které jste dostala na logopedii jsou správná. Můžete ještě zkusit posílit cílené vnímání správné polohy jazyka v klidové poloze tím, že na špičku jazyka dáte nějakou dobrotu ( kousek čokolády, antiperly apod.) a dítě bolus lehce přitlačuje na horní patro za horní řezáky. Nebude-li stačit toto cvičení i po intenzivním procvičování cca za 2 měsíce, bude vhodné s dítěte cvičit tzv. myofunkční terapii pod vedením odborníka ( provádí spec. vyškolení kliničtí logopedi nebo rehabilitační pracovníci).
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1087 (20. 11. 2015)
Dobrý den, prosím o odpověď na otázku zda je nutné k budoucí profesi klinického logopeda magisterské vzdělání, nebo postačuje bakalářský obor speciální pedagogika (zakončený SZZ z logopedie a surdopedie) a je tedy možné praxi k atestaci vykonávat bezprostředně po dokončení SZZ s Bc. titulem. Předem děkuji za odpověď. S pozdravem Nováková.
Odpověď: Dobrý den. K profesi klinického logopeda je třeba magisterské studium zakončení SZZ z logopedie a surdopedie. Více v sekci "pro veřejnost - jak se stát klinickým logopedem".
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1086 (19. 11. 2015)
Dobrý den,
prosím o radu. Potřebuji najít logopeda s propojením se speciální pedagogikou s podporou čtení a psaní. Je to pro osmiletého syna, na logopedii chodil tři roky, do konce první třídy. Praha 3 nebo 9.
Děkuji moc a přeji hezký den Roman Olšák.
Odpověď: Dobrý den. Podívejte se v sekci pro veřejnost do adresáře klinických logopedů. V Praze 3 i 9 je jich více. Nebo oslovte pedagogicko - psychologickou poradnu - tu, do které spadáte. Jistě tam speciálního pedagoga mají, př. dají konkrétní kontakty.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1085 (16. 11. 2015)
Dobrý den. Dceři je 15 let a nesprávně vyslovuje R, Ř. Je možné výslovnost v tomto věku ještě napravit?
Předem moc děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Ano, i v dospělosti je možné zvládnout svoji nesprávnou výslovnost. Je třeba však navštívit klinického logopeda, který svým vyšetřením stanoví diagnózu a bude průběžně doporučovat cvičení, která povedou ke správné výslovnosti. Připravte se na to, že budete muset aplikovat doporučená cvičení hlavně v domácím prostředí a že cvičení Vám zaberou určitý čas.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1084 (15. 11. 2015)
Dobrý den,už mám 14 a stále nedovedou vyslovit R i když každý den trénuji.Prosím zaslete mi nejaky odborný návod i jak často mám trénovat předem děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Kéž by to bylo tak jednoduché a na základě nějakého obecného návodu byste se naučil správné výslovnosti. Bohužel tomu tak není. Je třeba vyhledat klinického logopeda, který Vás metodicky povede a hlavně na základě svého vyšetření doporučí nejvhodnější postup. Při průběžných konzultacích dostanete i informace, jak často a přesně co cvičit.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1083 (12. 11. 2015)
Dobrý den, chtěla bych se zeptat. Mám téměř desetiletého syna s atypickým autismem a tmr. Narodil se se svalovou hypotonií jako malý zvatlal, jako starší ze sebe vypustil i nějaké slovo nárazově (už nezopakoval) teď nemluví vůbec, spíše věkem jsme zjistili že neumí rozkousat jídlo, spíš ho pouze prevaluje v ústech pomocí jazyka, trpí neprospivanim. Může to mít vliv na řeč ahoj je možné s tím něco dělat i přes jeho diagnózu? Děkuji moc za odpověď Fišerová
Odpověď: Dobrý den.
Stav Vašeho syna je vzhledem k daným dg. závažný. Určitě za pokus o nácvik kousání by to stálo. Stimulovalo by se svalstvo v oblasti obličeje, což může mít event. vliv na výslovnost.Samozřejmě, úspěšnost závisí na spolupráci dítěte. Jak by cvičení mohlo ovlivnit řeč si netroufnu opravdu odhadnout. Ve hře je spousta dalších faktorů.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1082 (11. 11. 2015)
Preji hezky vecer mam prosbu mam dceru v prvni tride zakladni skoly a neumi ř je nutne hned navstivit logopeda.Dekuji Prchalova
Odpověď: Dobrý den. Ano, doporučila bych Vám návštěvu na klinické logopedii. Brzy se v ZŠ začne učit hlásku Ř číst a psát a mohla by s tím mít obtíže.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1081 (11. 11. 2015)
Dobrý den,
chci se zeptat a poprosit o radu,mám syna 2,8 roků a stále nemluví,zdá se mi,že se snaží něco říct,ale nejde mu to,vydá jen nějaký zvuk jako kdyby tu pusinku měl v nějaké křeči.Jinak je chytrý a bystrý,má rád knížky,hodně čteme a zpíváme.Já jsem z toho už dost nervozní,jeho vrstevníci kamarádi všichni mluví,někdo říká řešit to,až po třetím roku,jaký máte na to názor vy?popřípadě na jakého specialistu se obrátit?moc děkuji za odpověd
Odpověď: Dobrý den. Obecně platí, že je možné počkat do třetího roku věku dítěte, za předpokladu, že je sluch a rozumové schopnosti v normě. Vzhledem k věku dítěte bych Vám doporučila domluvit si konzultaci na klinické logopedii, kdy logoped svým vyšetřením posoudí stav a bude Vás vést k tomu, jak na základě svého vyšetření s dítětem postupovat dále. Určitě si před návštěvou klinické logopedii nechte zkontrolovat sluch dítěte na foniatrii.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1079 (10. 11. 2015)
dobrý den dcerka má 3 ročky chodí do školky krásně mluví jen neumí vyslovit písmenko R jak jí mám naučit tohle písmenko jsou speciálně nějaká slova děkuji
Odpověď: Dobrý den. Hláska R fyziologicky nabíhá v řeči dítěte kolem pátého roku věku. To je v době, kdy má dítě dostatečně vyzrálou motoriku mluvidel a jazyk je připravený pro kmitavý pohyb. Ve třech letech je skutečně brzy cíleně tuto hlásku s dítětem nacvičovat, mohla byste spíše uškodit, než pomoci. Je možné, že by dítě kmitný pohyb neprovedlo na špičce jazyka, ale naopak na jeho kořeni a vzniklo by tzv. hrdelní R. Jestli je dcera šikovná, hláska se spont. objeví, ale trochu později.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1077 (8. 11. 2015)
Dobrý den,
moje známá má syna (23 let), který má DMO a s ní související lehkou dysartrii. Syn je na vozíku, má zhoršenou motoriku rukou. Vystudoval VOŠ, takže ho jeho diagnóza až tak moc neomezuje. Přesto by s ním jeho matka ráda nějak procvičovala (motoriku ale i řeč). Existují nějaká cvičení či pracovní listy pro dospělé? Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Nevím, zda existují pracovní listy pro cvičení motoriky horních končetin, ale cvičení jistě ano. Je třeba se obrátit na fyzioterapeuty nebo rehabilitační lékaře. Co se týká řeči, i stou se dá v dospělosti pracovat. Je třeba však navštívit klinického logopeda, který po svém vyšetření doporučí cvičení tzv. na míru klientovi.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1076 (8. 11. 2015)
Dobrý den.
Vnuk chodí do první třídy a problém se soustředěním. Měl odklad školy, chodil do speciální školky. Učitelka chce znovu odklad školní docházky ohledně poruchy šoustředění.
Pomohl by EEG Biofeedback?
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Poruchy soustředění skutečně dítěti komplikují proces učení. EEG Biofeedbeck je jedna z pomocných metod vedoucích k nácviku koncentrace. Jeho efekt bývá prokazatelný však až po větším počtu terapií. Doporučila bych Vám kontaktovat pedagogicko - psychologickou poradnu, klinickou psychologii, př. dětského psychiatra a ve spolupráci s těmito odborníky využít i ostatní možné prostředky vedoucí ke zmírnění obtíží.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1075 (5. 11. 2015)
Dobrý den,
mohu se s dostudovanou logopedií a surdopedií v rámci resortu školství či práce a sociálních věcí nyní plně uplatnit v logopedické terapii, vykonávat reedukaci výslovnosti, terapii narušeného vývoje řeči, symptomatických poruch řeči, apod.
Děkuji
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Diagnostika a následná terapie poruch řeči patří výhradně do rezortu zdravotnictví, klinickému logopedovi. SZZ z logopedie a surdopedie nestačí, je třeba vykonat atestaci v oboru klinická logopedie. Jaké jsou podmínky ve školství nebo v rezortu práce a sociálních věci nevím.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1074 (4. 11. 2015)
Dobrý den, u syna mi byla v 5ti letech diagnostikováná porucha řeči, vývojová dysfázie, dle psychologa má také dysgrafii, jaké pomůcky/hry či sešity) mu pořídit na jeho rozvoj? Budeme žádat o odklad školní docházky. Jsou děti schopné zvládnout s touto poruchou běžnou základní školu? Děkuji Gřundělová
Odpověď: Dobrý den. Na otázku, zda bude syn schopen zvládnou běžnou základní školu Vám nejsem schopná odpovědět. Jsou děti, které ji za pomoci pedagoga a podpory rodiny zvládají, jsou děti, které školu zvládají s asistentem a jsou děti, které musí navštěvovat speciální školu. To skutečně závisí na hloubce poruchy. Odklad školní docházky bývá v takovýchto případech na místě. Vhodné pomůcky a cvičení by Vám měl poradit jak klinický psycholog, tak klinický logoped, kteří dítě vyšetřovali a v jejichž péči jste. Rovněž se toto odvíjí od konkrétního stupně postižení. Je skutečně vhodné se poradit s odborníkem, který dítě vyšetřoval a ten jistě doporučí materiály " šité na míru" synovi. Obecně jsou dobré hry a cvičení, která rozvíjejí sluchovou a zrakovou percepci a podporují řečový rozvoj dítěte. Abyste synovi co nejvíce pomohli, je třeba začít cvičit to, co moment. dítě potřebuje pod odborným vedením.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1073 (3. 11. 2015)
Dobrý den, syn 3 roky celkem v pohodě mluví, ale ve školce se od kamarádky naučil šišlat, mazlit, prostě mluví hrozně. Když mu řekneme, že nerozumíme, ať mluví normálně, opraví se, ale za chvilku už breptá znovu. Chtěla bych se zeptat, jestli je lepší pořád dokola ho opravovat nebo si toho nevšímat a doufat, že toho nechá sám?
Odpověď: Dobrý den.
Prevencí vad řeči je správný mluvní vzor. Snažte se proto na syna mluvit normálně, na "šišlání" neupozorňujte, spíše chvalte správné vyjadřování a podporujte jej. Dávejte mu více příležitostí k společnému povídání, kde fixujete správné mluvní vzorce. Úměrně věku dítěte vysvětlete, proč je třeba mluvit dobře. Pokud syn zvládá doma mluvit i bez "šišlání", bude tato fáze jistě jen přechodná. Jen je třeba s tím diplomaticky pracovat.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1069 (1. 11. 2015)
Dobrý den, chtěla jsem se zeptat, co znamenají tyto zkratky v lékařské zprávě "při eliminaci koktavosti jsme využili CLŘ i FGR, přechod mezi II. a III. fází". Předem moc děkuji za odpověď. Renata H.
Odpověď: Dobrý den. Abych se mohla vyjádřit plně odborně, potřebovala bych k nahlédnutí celou zprávu. Používané zkratky nejsou v logopedické terminologii běžné. Zkratkami jsou pravděpodobně myšlena vyšetření koktavosti např. fonograforytmika ( FGR). Přechodem mezi II. a III. fází je zase asi myšlen stupeň terapie, v kterém se pohybujete. Jsou to však útržky, těžko vysvětlovat. Doporučila bych Vám obrátit se s vysvětlením na toho, kdo zprávu vypracovával.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1067 (29. 10. 2015)
Dobrý den, pročetla jsem si, kdy co u dětí řešit, ale nejsem si jistá, jestli nezajít alespoň na konzultaci - buď by mě to uklidnilo anebo bychom s tím začali něco dělat. Syn 3 a 3/4 neumí r,ř,l, na což má jistě ještě čas, ale také š,č.. Prosím, co myslíte Vy? A měla byste kdyžtak nějaký termín, prosím? Děkuji, VH
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám konzultaci u klinického logopeda. Je to pro rodiče vždy lepší varianta, nabydete určité jistoty. Termín v naší ambulanci Vám bohužel nyní nemohu nabídnout, nové klienty budeme přijímat až od ledna 2016.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1066 (26. 10. 2015)
Vážená paní Půstová,
píši závěrečnou práci, do které je mírně začleněna i logopedie. Sháním odborné názory na tuto otázku: Jak by jste charakterizovala náplň SPC logopedického?
Předem Vám děkuji za odpověď a přeji krásný den.
Klára
Odpověď: Dobrý den. Vzhedem k tomu, že pracuji v rezortu zdravotnictví a SPC spadají do resortu školství, není v mé kompetenci charakterizovat náplň jejich zařízení. Mohu se vyjádřit k fungující spolupráci při řešení problémů se společnýmih klienty. Oceňuji např.jejich aktivitu při řízené koordinaci při sestavování individuálních vzdělávacích plánů a jejich intervenci u samotných klientů.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1065 (26. 10. 2015)
Dobrý den,
můj přítel (42 let) mluví nesrozumitelně (polyká koncovky, někdy i středy slov, pokud se velmi soustředí, všechny hlásky vyslovuje správně). Chtěla jsem se zeptat, jestli je v tomto věku ještě možná náprava, případně zda se nějaký logoped v Plzni a okolí specializuje na tyto problémy u dospělých.
Děkuji velice za odpověď.
Michaela Klímová
Odpověď: Dobrý den. Ano, i v dospělém věku lze pracovat na zlepšení svého mluvního projevu. V Plzni je několik klinických logopedů ( preacovníci ve zdravotnictví), kteří jsou erudování pro práci s dospělými klienty. V sekci pro veřejnost je adresář všech klinických logopedů, vyberte si dle Vašeho bydliště.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1064 (26. 10. 2015)
Dobrý den,
obracím se na Vás s dotazem na mého 3letého syna. Má problém s vyslovováním sykavek C, S, Z. Místo nich vyslovuje Č, Š, Ž. Naopak R už se krásně naučil vyslovovat. Máme navštívit logopedii již nyní nebo ještě počkat. Popřípadě zda je na to nějaké cvičení.
Děkuji za odpověď
S pozdravem
Lucie Kosová
Odpověď: Dobrý den. S návštěvou klinického logopeda, pokud se jedná ve třech letech věku dítěte pouze o hlásky C S Z, které zaměňuje za Č Š Ž, bych klidně ještě počkala. Jejich přesná výslovnost se ustaluje později. Jiné by bylo, kdyby hlásky vyslovoval od základu špatně - např. mezizubně.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1063 (25. 10. 2015)
Dobrý den,
chtěla bych od příštího roku studovat logopedii na VŠ v Olomouci,ale podmínkou pro přijetí je ústní zkouška. Chtěla bych se tedy zeptat, jestli je u vás možná nějaká příprava, protože sama to určitě nezvládnu a chtěla bych svou výslovnost zdokonalit do takové úrovně, jaká je potřeba ke zvládnutí zkoušky.
Předem děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Odpověď bych rozdělila do dvou částí. Za prvé - příprava na přijímací zkoušky na VŠ není v náplni práce klinického logopeda. Navíc, ambulance tzv. praskají ve švech od klientů, kteří potřebují logopedickou péči a nedostává se času. Za druhé - chcete-li posoudit současný stav svoji artikulace, toto možné je. Má-li Vaše výslovnost nějakou vadu, objednejte se u klinického logopeda v místě bydliště ( bude-li mít ještě volnou kapacitu, jistě se vás ujme). Na vstupní vyšetření budete potřebovat doporučení svého ošetřujícího lékaře. Počítejte, že objednávací doby jsou v současné době delší, v některých ambulancích je dočasně tzv. stop stav v přijímání nových klientů.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1062 (22. 10. 2015)
prosíme o odpověď na dotay: dítě 2 roky jen stěží zvládá několik slabik souvislé slovo neřekne. máme vyhledat logopeda? navíc je často nepřiměřeně agresivní -ADHD?
máme vyhledaat psychologa?
děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Máte-li výchovné obtíže se synem, který je dle vašich slov nepřiměřeně agresivní, vyhledejte klinického psychologa. S řečí bych ještě počkala cca do třetího roku věku, důležitý je celkový vývoj osobnosti, který může být díky hyperaktivitě nestandartní a po celkovém zklidnění se může začínat rozvíjet.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky

Dotaz č. 1059 (19. 10. 2015)
Dobrý den, zajímalo by mě, jak má vypadat a jak dlouhá je návštěva u klinického logopeda? V Mladé Boleslavi je u jedné logopedky návštěva na 10 minut, kdy jen ukáže jak by dané písmeno mělo znít 1x až 2x a jak je procvičit + papír se slovy na domácí procvičování. U konkurenčního klinického logopeda trvá návštěva 30 minut a hlavně se intenzivně procvičuje dané písmeno.
Děkuji za odpověď
S pozdravem
Čechurová
Odpověď: Dobrý den. Délka logopedická terapie se odvíjí od diagnózy, kterou dané dítě má. Jsou děti, které stráví na jednom sezení i hodinu. Pokud má dítě problém ne s vyvozením, ale jen s fixací hlásky, největší břemeno je stejně na rodičích, kteří by měli s dítětem procvičovat při každodenních činnostech. Doporučujeme cvičit v domácím prostředí pravidelně, po krátkých intervalech, ale vícekrát za den. Což bohužel u klinického logopeda nelze. Některé děti nezvládnou plnou koncentraci déle než 10 minut. Průměrná délka logopedické terapii bývá kolem 30 minut.
Zuzana Půstová Nahoru na začátek stránky