On-line poradna
Na vaše dotazy odpovídá:
Nejčastější dotazy a odpovědi
Logopedie u dětí
- Kdy se má zahajovat logopedická péče u dětí?
- Jak často se chodí na logopedii?
- Synovi jsou 3 roky a mluví podle lékařky průměrně. Co mám dělat, aby se řeč dobře rozvíjela?
- Pětiletý syn začal zadrhávat, co mám dělat?
Logopedie u dospělých
- Jaké jsou možnosti logopedické péče o dospělé?
- Manžel prodělal mrtvici a mluví jen s obtížemi. Můžu mu nějak pomoci?
Zajímáte se o práci logopeda?
- Jaká je nutná kvalifikace, kdybych chtěla pracovat jako klinický logoped?
- Kde se logopedie studuje?
- Jaké jsou kompetence logopedické asistentky?
Odpovědi na tyto a další otázky najdete na stránce Často kladené dotazy.
Poradna se specializuje výhradně na logopedickou tématiku. Na nesouvisející dotazy bohužel nemůžeme odpovídat !!!
Zodpovězené dotazy
Jít na stránku: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26
Dotaz č. 1728 (12. 4. 2021)
Dobrý den, chtěla bych se poradit ohledně syna, má 20 měsíců a vůbec nemluví, sám si jen žvatlá, ale to je vše. Už si nevím rady, hodně si ukazujeme knížky, vše mu popisuji, snažím se na něj hodně mluvit, ale on nic. Rozumí jen když chce, třeba na "pojď sem" se otočí a utíká pryč, podle mě ale rozumí, jen se mu nechce. Chtěla bych se tedy zeptat, zda je to v jeho věku normální a nebo bych to měla začít řešit.
děkuji moc
Ulmannová
Odpověď: Dobrý den. Na dítě je třeba nahlížet celistvě. Je důležité, jak se dítě chová, jaký je jeho psychomotorický vývoj a samozřejmě jak reaguje na naši řeč, čemu rozumí a jak se začíná samo proslovovat. Zhruba tak ve dvou letech by měl začínat rozumět slovesům, měl by ukazovat na výzvu části těla, rozumět otázkám ano - ne. V aktivní slovní zásobě by měl začít spojovat slova zhruba do 2 - 3 slovných vět. Samozřejmě, každé dítě se vyvíjí individuálně a je možné, že se jedná o fyziologicky opožděný vývoj řeči. Přesto bych Vám doporučila návštěvu u klinického logopeda, Ten objektivně posoudí jeho vývoj a doporučí vhodný přístup k dítěti event. další vyšetření.
Dobrý den, chtěla bych se poradit ohledně syna, má 20 měsíců a vůbec nemluví, sám si jen žvatlá, ale to je vše. Už si nevím rady, hodně si ukazujeme knížky, vše mu popisuji, snažím se na něj hodně mluvit, ale on nic. Rozumí jen když chce, třeba na "pojď sem" se otočí a utíká pryč, podle mě ale rozumí, jen se mu nechce. Chtěla bych se tedy zeptat, zda je to v jeho věku normální a nebo bych to měla začít řešit.
děkuji moc
Ulmannová
Odpověď: Dobrý den. Na dítě je třeba nahlížet celistvě. Je důležité, jak se dítě chová, jaký je jeho psychomotorický vývoj a samozřejmě jak reaguje na naši řeč, čemu rozumí a jak se začíná samo proslovovat. Zhruba tak ve dvou letech by měl začínat rozumět slovesům, měl by ukazovat na výzvu části těla, rozumět otázkám ano - ne. V aktivní slovní zásobě by měl začít spojovat slova zhruba do 2 - 3 slovných vět. Samozřejmě, každé dítě se vyvíjí individuálně a je možné, že se jedná o fyziologicky opožděný vývoj řeči. Přesto bych Vám doporučila návštěvu u klinického logopeda, Ten objektivně posoudí jeho vývoj a doporučí vhodný přístup k dítěti event. další vyšetření.
Zuzana Půstová 
Dotaz č. 1726 (8. 4. 2021)
Dobrý den, nevím kam se obrátit s tímto dotazem a narazila jsem na Vaši online poradnu. Syn mel 19. měsíců a jen mrci a nerika žádné slabiky. Neřešila bych tento problém,kdyby syn již cca před 3. Mesici rikal: auto,tata,ma,ma, ba,ba...Pro klid v duši bych navštívila odborníka,ale nevím na koho se mám obrátit. Dekuji
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá adekvátním vývojem a chovánim dítěte,poraďte se nejříve s pediatrem, který syna zná z průběžných eventivních prohlídek a je schopen zhodnotit jeho současnýn stav vývoje, event, poradit,na kterého odborníka se obrátit. V adresáři klinických logopedů můžete najít Vám nejbližšího klinického logopeda, s kterým také vývoj řeči můžeze zkonzultovat.Na první návštěvu však musíte donést doporučení od pediatra.
Dobrý den, nevím kam se obrátit s tímto dotazem a narazila jsem na Vaši online poradnu. Syn mel 19. měsíců a jen mrci a nerika žádné slabiky. Neřešila bych tento problém,kdyby syn již cca před 3. Mesici rikal: auto,tata,ma,ma, ba,ba...Pro klid v duši bych navštívila odborníka,ale nevím na koho se mám obrátit. Dekuji
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá adekvátním vývojem a chovánim dítěte,poraďte se nejříve s pediatrem, který syna zná z průběžných eventivních prohlídek a je schopen zhodnotit jeho současnýn stav vývoje, event, poradit,na kterého odborníka se obrátit. V adresáři klinických logopedů můžete najít Vám nejbližšího klinického logopeda, s kterým také vývoj řeči můžeze zkonzultovat.Na první návštěvu však musíte donést doporučení od pediatra.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1725 (6. 4. 2021)
Dobrý den. Mám v puse nějaký blok. Nejdou mi vyslovit slova na K, P, T (nejčastější) a v menší míře H a samohlásky. Chodil jsem už i k psychologovi, nepomohlo to. Když jsem ve společnosti, ve které se cítím příjemně, tak ano, mám problémy, ale ne tak velké, jako když např. přednáším před celou třídou. Mohlo by to být nervozitou, takže jsem se zkoušel uklidnit, a když jsem šel klidný přednášet před třídu, tak tam ty problémy stále byly. Na online výuce, to jsou ty problémy mnohem horší
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jak Vaše bloky při řeči vypadají, jak dlouho je již máte a mnoho dalších informací. Nicméně je dost možné, že se jedná o balbuties - koktavost. Tato diagnoza je náročnější na terapii. Kromě psychologické péče je třeba i logopedická. Doporučila bych Vám objednat se u kinického logopeda.
Dobrý den. Mám v puse nějaký blok. Nejdou mi vyslovit slova na K, P, T (nejčastější) a v menší míře H a samohlásky. Chodil jsem už i k psychologovi, nepomohlo to. Když jsem ve společnosti, ve které se cítím příjemně, tak ano, mám problémy, ale ne tak velké, jako když např. přednáším před celou třídou. Mohlo by to být nervozitou, takže jsem se zkoušel uklidnit, a když jsem šel klidný přednášet před třídu, tak tam ty problémy stále byly. Na online výuce, to jsou ty problémy mnohem horší
Odpověď: Dobrý den.
Nevím, jak Vaše bloky při řeči vypadají, jak dlouho je již máte a mnoho dalších informací. Nicméně je dost možné, že se jedná o balbuties - koktavost. Tato diagnoza je náročnější na terapii. Kromě psychologické péče je třeba i logopedická. Doporučila bych Vám objednat se u kinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1723 (4. 4. 2021)
Dobrý den, hledám pro svoji 8 letou dceru vhodného logopeda nebo logopedku z Brna, kteří se zabývají metodami Elkonin, Maxík, metodou KUPOZ,KUPREV, popřípadě i Neurovývojovou terapií. Děkuji Vám za odpověď.
S pozdravy
Karolína Kohoutková
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, tak podrobné informace, jaké metody nebo kurzy pro děti při logopedické terapii kolegové používají, nemám. Zkuste klinické logopedy sama oslovit, zda tyto metody ve své praxi používají. Adresy na ně najdete v adresáři klinických logopedů. Možná klinika LOGO v Brně bude tyto nadstandartní metody a kurzy více nabízet.
Dobrý den, hledám pro svoji 8 letou dceru vhodného logopeda nebo logopedku z Brna, kteří se zabývají metodami Elkonin, Maxík, metodou KUPOZ,KUPREV, popřípadě i Neurovývojovou terapií. Děkuji Vám za odpověď.
S pozdravy
Karolína Kohoutková
Odpověď: Dobrý den. Bohužel, tak podrobné informace, jaké metody nebo kurzy pro děti při logopedické terapii kolegové používají, nemám. Zkuste klinické logopedy sama oslovit, zda tyto metody ve své praxi používají. Adresy na ně najdete v adresáři klinických logopedů. Možná klinika LOGO v Brně bude tyto nadstandartní metody a kurzy více nabízet.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1721 (21. 3. 2021)
Dobrý den,trpim disartii ,mám problém s řečí a dechem,mohu tréninkem zlepšit komunikaci,jak bych měla dal postupovat?Řeč mě velmi omezuje,je pro mě utrpení.Urolog mi nedoporucil,jak postupovat.Chodím i k logopedce,prožila jsem šok,napred zemřel pes,pak moje maminka a dál můj manžel po otravě methanolem,celý dům jsem začala renovovat a když jsem skončila,vidím že je na mě velký 7velkých místnosti,jsem ze Starého Bohumina u polských hranic.Děkuji za odpověd muj mail.antononie-k@hotmail.com
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu je cítit, že jste bezradná nejen vzhledem k řeči, ale i celkové situaci. Dysartrie je těžká řečová porucha. Její úprava není vůbec jednoduchá a hlavně není krátkodobá záležitost. Chce to hodně trpělivosti a každodenního cvičení podle instrukcí od logopeda.Je dobře, že chodíte ke klinické logopedce, která Vás juistě terapeuticky vede. Možná zvážit i návštěvu klinického psychologa, který by Vám s Vaší nelehkou situací pomohl najít řešení.
Dobrý den,trpim disartii ,mám problém s řečí a dechem,mohu tréninkem zlepšit komunikaci,jak bych měla dal postupovat?Řeč mě velmi omezuje,je pro mě utrpení.Urolog mi nedoporucil,jak postupovat.Chodím i k logopedce,prožila jsem šok,napred zemřel pes,pak moje maminka a dál můj manžel po otravě methanolem,celý dům jsem začala renovovat a když jsem skončila,vidím že je na mě velký 7velkých místnosti,jsem ze Starého Bohumina u polských hranic.Děkuji za odpověd muj mail.antononie-k@hotmail.com
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu je cítit, že jste bezradná nejen vzhledem k řeči, ale i celkové situaci. Dysartrie je těžká řečová porucha. Její úprava není vůbec jednoduchá a hlavně není krátkodobá záležitost. Chce to hodně trpělivosti a každodenního cvičení podle instrukcí od logopeda.Je dobře, že chodíte ke klinické logopedce, která Vás juistě terapeuticky vede. Možná zvážit i návštěvu klinického psychologa, který by Vám s Vaší nelehkou situací pomohl najít řešení.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1714 (10. 3. 2021)
Dobrý den děláte na logopedii poznávání předmětů se zavázanýma očima jen se ptám nám to dělala paní logopedka ve skole
Odpověď: Dobrý den. Ač se to nezdá, i procvičování smyslů jako je zrak, sluch, hmat, čich souvisí s řečí, tudíž i na logopedii se běžně taková cvičení provádí.
Dobrý den děláte na logopedii poznávání předmětů se zavázanýma očima jen se ptám nám to dělala paní logopedka ve skole
Odpověď: Dobrý den. Ač se to nezdá, i procvičování smyslů jako je zrak, sluch, hmat, čich souvisí s řečí, tudíž i na logopedii se běžně taková cvičení provádí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1713 (9. 3. 2021)
Dobrý den,
Chtěla jsem se zeptat, zda stačí SZZ z logopedie a surdopedie v rámci bakalářského studia s tím, že navazující obor má SZZ z diagnostiky a intervence, k tomu, abych mohla pracovat jako klinický logoped. Samozřejmě s tím, že absolvuji kurz logopeda ve zdravotnictví. Děkuju
Odpověď: Dobrý den. Pro práci klinického logopeda potřebujete magistersku SZZ z logopedie a surdopedie.
Dobrý den,
Chtěla jsem se zeptat, zda stačí SZZ z logopedie a surdopedie v rámci bakalářského studia s tím, že navazující obor má SZZ z diagnostiky a intervence, k tomu, abych mohla pracovat jako klinický logoped. Samozřejmě s tím, že absolvuji kurz logopeda ve zdravotnictví. Děkuju
Odpověď: Dobrý den. Pro práci klinického logopeda potřebujete magistersku SZZ z logopedie a surdopedie.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1712 (9. 3. 2021)
Dobrý den,
Omlouvám se za vyrušení. Ráda bych se zeptala, zda se mohu stát klinickou logopedkou na základu složení SZZ Mgr. (surdopedie a logopedie) a následným kurzem pro logopedy ve zdravotnictví.
Studuji na PdF v Olomouci a to konkrétně speciální pedagogiku. Nevím zda můžu poté následně přejít na kurz logopeda ve zdravotnictví, když navazující Mgr. program je poradenství. Každopádně mám Bc zkoušky za sebou a jde o zaměření logopedie a surdopedie
Odpověď: Dobrýb den. Pro pozici klinického logopeda ve zdravortnictví je rozodující SZZ magisterská ze surdopedie a logopedie a nově také kurz logopeda ve zdravotnictví.
Dobrý den,
Omlouvám se za vyrušení. Ráda bych se zeptala, zda se mohu stát klinickou logopedkou na základu složení SZZ Mgr. (surdopedie a logopedie) a následným kurzem pro logopedy ve zdravotnictví.
Studuji na PdF v Olomouci a to konkrétně speciální pedagogiku. Nevím zda můžu poté následně přejít na kurz logopeda ve zdravotnictví, když navazující Mgr. program je poradenství. Každopádně mám Bc zkoušky za sebou a jde o zaměření logopedie a surdopedie
Odpověď: Dobrýb den. Pro pozici klinického logopeda ve zdravortnictví je rozodující SZZ magisterská ze surdopedie a logopedie a nově také kurz logopeda ve zdravotnictví.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1711 (8. 3. 2021)
8m syn má nejspíš problém v oblasti senzorické integrace. Od narození velmi plakal. Odmítal dudlík - dávil se na něm. Nedával si hračky do pusinky - začal až po 6m. Nyní odmítá jídlo - vždy ho jazykem vystrká ven. Od porodu plně kojen na požádání. Váhově i růstově prospívá. Do pusinky si nenechá sáhnout. Plazí se na raněného vojáka a jednu nohu odmítá zapojovat, jako malinký do 4m kroutil hlavou ze strany na stranu - především před spaním.
Odpověď: Dobrý den. Nejprve reaguji na zřejmě nesprávný pohybový vývoj syna. Doporučila bych Vám po poradě s pediatrem vyšetření u rehabilitačního pracovníka, fyzioterapeuta. Ten zjistí event, vývojové odchylky a doporučí vhodné cvičení. Senzorickou integraci však neposkytuje každý fyzioterapeut. Seznam odborníků ( jsou to nejčastěji fyzioterapeuti, logopedi, speciální pedagogové) najdete na stránkách Centra senzorické integrace. Možná by byla pro syna vhodná i neurovývojová terpie. To vše je však potřeba zkonzultovat nejprve s Vaším pediatrem.
8m syn má nejspíš problém v oblasti senzorické integrace. Od narození velmi plakal. Odmítal dudlík - dávil se na něm. Nedával si hračky do pusinky - začal až po 6m. Nyní odmítá jídlo - vždy ho jazykem vystrká ven. Od porodu plně kojen na požádání. Váhově i růstově prospívá. Do pusinky si nenechá sáhnout. Plazí se na raněného vojáka a jednu nohu odmítá zapojovat, jako malinký do 4m kroutil hlavou ze strany na stranu - především před spaním.
Odpověď: Dobrý den. Nejprve reaguji na zřejmě nesprávný pohybový vývoj syna. Doporučila bych Vám po poradě s pediatrem vyšetření u rehabilitačního pracovníka, fyzioterapeuta. Ten zjistí event, vývojové odchylky a doporučí vhodné cvičení. Senzorickou integraci však neposkytuje každý fyzioterapeut. Seznam odborníků ( jsou to nejčastěji fyzioterapeuti, logopedi, speciální pedagogové) najdete na stránkách Centra senzorické integrace. Možná by byla pro syna vhodná i neurovývojová terpie. To vše je však potřeba zkonzultovat nejprve s Vaším pediatrem.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1710 (8. 3. 2021)
Dobrý den, před pár dny jste odpovídala na můj dotaz o zadrhávání ve vlnách, a já vám za rychlou odpověď moc děkuji. Ještě si dovolím doplňující otázku. Vy tedy myslíte, že když už ty vlny trvají takto déle, tak už syn bude z těch pár procent, které se toho spontánně nezbaví? A pak ta návštěva logopeda - všude čtu, jak je důležité na to dítě neupozorňovat atd., a tak si neumím představit jít s tím přímo k lékaři, bojím se abych mu to tím jen zbytečně nezafixovala. Nejde poradit takto na dálku, aby se to neřešilo před synem?
Odpověď: Dobrý den.Na to, abych Vám erudovaně odpověděla, mám stále málo vstupních informací.Potřebovala bych dítě fyzicky vidět, s Vámi prohovořit spoustu otázek. Málokteré pětileté dítě,které zadrhává, to nevnímá. Jde jen o to, jak to vnímá a prožívá. Svým postojem můžeme mnoho zlepšit, ale bohužel i zhoršit.Hlavně z toho nesmíme dělat něco vyjímečného ,ať už v negativním smyslu nebo ve smyslu popírání.Technik, jak mluvu zkustit dostat do normy ( ale co je norma?) je víc. A na každé dítě platí něco jiného, proto je důležitý osobní kontakt s díttem a rodinou.Návštěvy u klinického logopeda bych se rozhodně nebála.
Dobrý den, před pár dny jste odpovídala na můj dotaz o zadrhávání ve vlnách, a já vám za rychlou odpověď moc děkuji. Ještě si dovolím doplňující otázku. Vy tedy myslíte, že když už ty vlny trvají takto déle, tak už syn bude z těch pár procent, které se toho spontánně nezbaví? A pak ta návštěva logopeda - všude čtu, jak je důležité na to dítě neupozorňovat atd., a tak si neumím představit jít s tím přímo k lékaři, bojím se abych mu to tím jen zbytečně nezafixovala. Nejde poradit takto na dálku, aby se to neřešilo před synem?
Odpověď: Dobrý den.Na to, abych Vám erudovaně odpověděla, mám stále málo vstupních informací.Potřebovala bych dítě fyzicky vidět, s Vámi prohovořit spoustu otázek. Málokteré pětileté dítě,které zadrhává, to nevnímá. Jde jen o to, jak to vnímá a prožívá. Svým postojem můžeme mnoho zlepšit, ale bohužel i zhoršit.Hlavně z toho nesmíme dělat něco vyjímečného ,ať už v negativním smyslu nebo ve smyslu popírání.Technik, jak mluvu zkustit dostat do normy ( ale co je norma?) je víc. A na každé dítě platí něco jiného, proto je důležitý osobní kontakt s díttem a rodinou.Návštěvy u klinického logopeda bych se rozhodně nebála.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1709 (7. 3. 2021)
Dobrý den. Prosím Vás o radu. Dcera v prosinci měla tři roky a zhruba měsíc před narozeninami začala při mluvení hodně opakovat první slovo popř. písmeno. Chtěl bych se zeptat, jestli to může být vývojová neplynulost a prozatím počkat nebo to už začít řešit návštěvou logopeda. Abychom to podchytili čím možná nejdříve. Určité predispozice k zadrhávání totiž může mít, jelikož já od dětství při stresovým situacích zadrhávám. Předem děkuji za odpověď a Váš čas. Macháč P.
Odpověď: Dobrý den. Vzhledem k rodinné dispozici bych doporučila vyšetření u klinického logopeda. Na první vyšetření budete muset mít doporučení od pediatra.
Dobrý den. Prosím Vás o radu. Dcera v prosinci měla tři roky a zhruba měsíc před narozeninami začala při mluvení hodně opakovat první slovo popř. písmeno. Chtěl bych se zeptat, jestli to může být vývojová neplynulost a prozatím počkat nebo to už začít řešit návštěvou logopeda. Abychom to podchytili čím možná nejdříve. Určité predispozice k zadrhávání totiž může mít, jelikož já od dětství při stresovým situacích zadrhávám. Předem děkuji za odpověď a Váš čas. Macháč P.
Odpověď: Dobrý den. Vzhledem k rodinné dispozici bych doporučila vyšetření u klinického logopeda. Na první vyšetření budete muset mít doporučení od pediatra.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1708 (6. 3. 2021)
Dobrý den, synovi bude 5 let a zhruba rok trvá to, že se střídají období, kdy zadrhává a kdy ne. Beru to jako fyziologickou koktavost doprovázející vývoj řeči. V této době se snažíme co nejvíce držet doma a nikam nechodit, a tak díky za tuto poradnu. Chtěla bych znát váš názor na to, že toto zadrhávání přichází a odchází ve vlnách, a zlepšuje/zhoršuje se bez zjevných příčin. V jakém věku tyto vlny obvykle končí? Jaké jsou vaše zkušenosti? Předem díky za váš čas! Darina H.
Odpověď: Dobrý den. Ano koktavost - zadrhávání přichází často ve vlnách, může souviset s vývojovými etapami dítěte. Bohužel, jisté procento dětí se neplynulosti řeči spontáně nezbaví a je potřeba logopdeická intervence. Vzhledem k tomu, že u Vás tato situace trvá už rok, neváhala bych vyhledat vyšetření na klinické logopedii. I v době coronaviru logopediecké ambulance fungují, kliničtí logopedi dodržují veškerá hygienická pravidla, pracují na objednávání, dezinfikují pracoviště apod., tak se nemusíte bát.
Dobrý den, synovi bude 5 let a zhruba rok trvá to, že se střídají období, kdy zadrhává a kdy ne. Beru to jako fyziologickou koktavost doprovázející vývoj řeči. V této době se snažíme co nejvíce držet doma a nikam nechodit, a tak díky za tuto poradnu. Chtěla bych znát váš názor na to, že toto zadrhávání přichází a odchází ve vlnách, a zlepšuje/zhoršuje se bez zjevných příčin. V jakém věku tyto vlny obvykle končí? Jaké jsou vaše zkušenosti? Předem díky za váš čas! Darina H.
Odpověď: Dobrý den. Ano koktavost - zadrhávání přichází často ve vlnách, může souviset s vývojovými etapami dítěte. Bohužel, jisté procento dětí se neplynulosti řeči spontáně nezbaví a je potřeba logopdeická intervence. Vzhledem k tomu, že u Vás tato situace trvá už rok, neváhala bych vyhledat vyšetření na klinické logopedii. I v době coronaviru logopediecké ambulance fungují, kliničtí logopedi dodržují veškerá hygienická pravidla, pracují na objednávání, dezinfikují pracoviště apod., tak se nemusíte bát.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1707 (6. 3. 2021)
Dobrý den,
sezení na naší logopedii probíhá tak, že termín je jednou za čtvrt roku, dítě (6 let) sedí v roušce (aktuálně už musí v respirátoru, jinak nás tam nepustí), logoped v respirátoru na vzdálenost ordinace (cca 4 metry). Návštěva trvá cca 5 minut, je nám řečeno, co syn neumí, ale nelze nám ukázat, jak to opravit a nacvičit (kvůli odstupu). Jsem zoufalá, syn jde v září do školy, neumí asi třetinu písmen, mluvu velmi komolí. Je tato praxe v současné době standardem nebo můžeme doufat, že jinde to bude přívětivější? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Tak jak popisujete průběh logopedické terapie, to opravdu není standartní. Na logopedii je povoleno část terapie provádět bez respirátoru ( vyjímka povolena MZ), zejména tu část, kdy pracujeme na vyvozování hlásek. I když je situace vzhledem ke coronaviru opravdu nepříznivá, asi bych ve vašem případě uvažovala o změně klinického logopeda.
Dobrý den,
sezení na naší logopedii probíhá tak, že termín je jednou za čtvrt roku, dítě (6 let) sedí v roušce (aktuálně už musí v respirátoru, jinak nás tam nepustí), logoped v respirátoru na vzdálenost ordinace (cca 4 metry). Návštěva trvá cca 5 minut, je nám řečeno, co syn neumí, ale nelze nám ukázat, jak to opravit a nacvičit (kvůli odstupu). Jsem zoufalá, syn jde v září do školy, neumí asi třetinu písmen, mluvu velmi komolí. Je tato praxe v současné době standardem nebo můžeme doufat, že jinde to bude přívětivější? Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Tak jak popisujete průběh logopedické terapie, to opravdu není standartní. Na logopedii je povoleno část terapie provádět bez respirátoru ( vyjímka povolena MZ), zejména tu část, kdy pracujeme na vyvozování hlásek. I když je situace vzhledem ke coronaviru opravdu nepříznivá, asi bych ve vašem případě uvažovala o změně klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1705 (1. 3. 2021)
dcera 20let nemá ještě r..je možnost ze ještě naskočí??
Odpověď: Dobrý den. Hláska R ve 20ti letech "sama nenaskočí". Bude -li chtít vadu výslovnosti odstranit,je třeba pracovat pod odborným vedením klinického logopeda
dcera 20let nemá ještě r..je možnost ze ještě naskočí??
Odpověď: Dobrý den. Hláska R ve 20ti letech "sama nenaskočí". Bude -li chtít vadu výslovnosti odstranit,je třeba pracovat pod odborným vedením klinického logopeda
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1704 (1. 3. 2021)
Dobrý den,
Studuji speciální pedagogiku intervenci a mám v rámci bakalářského studia státní závěrečné zkoušky z logopedie a surdopedie. Navazující Mgr. program je poradenství. K tomu ještě studuji všeobecnou zdravotní sestru. Chtěla bych se zeptat, zda po získání titulu Mgr ze speciální pedagogiky můžu pracovat jako logoped, když si udělám kurz logopeda ve zdravotnictví.
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Podmínky k práci klinického logopeda najdete na našich stránkách v sekci pro veřejnost - jak se stát klinickým logopedem. Jen připomínám. že jedna z podmínek je ukončené magisterské SZZ z logopedie a surdopedie.Jen bakalářské nestačí.
Dobrý den,
Studuji speciální pedagogiku intervenci a mám v rámci bakalářského studia státní závěrečné zkoušky z logopedie a surdopedie. Navazující Mgr. program je poradenství. K tomu ještě studuji všeobecnou zdravotní sestru. Chtěla bych se zeptat, zda po získání titulu Mgr ze speciální pedagogiky můžu pracovat jako logoped, když si udělám kurz logopeda ve zdravotnictví.
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Podmínky k práci klinického logopeda najdete na našich stránkách v sekci pro veřejnost - jak se stát klinickým logopedem. Jen připomínám. že jedna z podmínek je ukončené magisterské SZZ z logopedie a surdopedie.Jen bakalářské nestačí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1703 (1. 3. 2021)
Dobrý den, nabízíte prosím lekce on-line? Můj manžel měl mozkovou mrtvici a má problém s řečí. Žijeme ve Spojených státech, proto on-line. Posun času je 6 hodin.
Odpověď: Dobrý den. Bohužel. v současné době většina klinických logopedů nenabízí ON LIne terapie. ZP je neproplácejí. Možná někteří kliničtí logopedi, kteří nemají smlouvy se ZP tyto služby poskytují. Vím např. o kolegyni, která vede on line terapie pod názvem " Logopedie s úsměvem " byste byli úspěšní.
Dobrý den, nabízíte prosím lekce on-line? Můj manžel měl mozkovou mrtvici a má problém s řečí. Žijeme ve Spojených státech, proto on-line. Posun času je 6 hodin.
Odpověď: Dobrý den. Bohužel. v současné době většina klinických logopedů nenabízí ON LIne terapie. ZP je neproplácejí. Možná někteří kliničtí logopedi, kteří nemají smlouvy se ZP tyto služby poskytují. Vím např. o kolegyni, která vede on line terapie pod názvem " Logopedie s úsměvem " byste byli úspěšní.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1702 (1. 3. 2021)
Dobrý den,
syn 8 let, docházíme na logopedii přes dva roky. Při mluvení křiví pusu. Ret na jedné straně se více zvedá nahoru, přímo ta část pod nosem. Poradíte co s tím?
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jak probíhá logopedická terapie. Osobně bych se zaměřila na kontrolu mluvidel před zrcadlem a cvičením oromotoriky za účasti zraku a hmatu. Pokud zvládne cviky muvidel bez souhybu rtu, postupně bych zapojovala hlas, ale stále by byla vhodná i tato fonační cvičení provádět u zrcadla.
Dobrý den,
syn 8 let, docházíme na logopedii přes dva roky. Při mluvení křiví pusu. Ret na jedné straně se více zvedá nahoru, přímo ta část pod nosem. Poradíte co s tím?
Děkuji
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jak probíhá logopedická terapie. Osobně bych se zaměřila na kontrolu mluvidel před zrcadlem a cvičením oromotoriky za účasti zraku a hmatu. Pokud zvládne cviky muvidel bez souhybu rtu, postupně bych zapojovala hlas, ale stále by byla vhodná i tato fonační cvičení provádět u zrcadla.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1701 (1. 3. 2021)
Dobrý den, prosím o informaci zda v Rakovníku, Žatci, Podbořanech, Kladně, Lounech je logoped, který má zkušenosti s logopedie u dětí s Dawnovym syndromem. Děkuji za pomoc. S pozdravem.
Odpověď: Dobrý den. Ano, v těchto městech jistě najdete klinického logopeda, který bude mít zkušenosti i s dítětem s Downovým sy. Kontak naleznate na našich stránkách v sekci pro veřejnost - adresář pracovišť klinické logopedie.
Dobrý den, prosím o informaci zda v Rakovníku, Žatci, Podbořanech, Kladně, Lounech je logoped, který má zkušenosti s logopedie u dětí s Dawnovym syndromem. Děkuji za pomoc. S pozdravem.
Odpověď: Dobrý den. Ano, v těchto městech jistě najdete klinického logopeda, který bude mít zkušenosti i s dítětem s Downovým sy. Kontak naleznate na našich stránkách v sekci pro veřejnost - adresář pracovišť klinické logopedie.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1700 (28. 2. 2021)
Dobrý den, synovi bylo 11.1. 2 roky. A pořádně nemluví. Řekne táta, baba, děda, mami, jo, ne, mňam, čau... Umí veškeré zvuky, jak dělají zvirata. Domluvit se umí posunky, ukáže atd. Dle lékaře je vše ok do 3 let má čas. Já už z toho začínám být nervózní. Mám s tým něco dělat, někam ho vzít nebo ho v tom vývoji reci můžu nějak podpořit? Děkuji moc za odpověď Přibylová
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá správným vývojem řeči dítte a nevíte jak postupovat, abyste jeho řeč rozvíjela, doporučila bych Vám návštvěvu klinického logopeda.Ten svým vyšetřením zjistí aktuální stav celkového vývoje se zaměřením na řeč a doporučí, co vše můžete v následujícím obobí podnikat. Je možné také nastudovat něco v literatuře - doporučuji např. publikaci D. Kutálkové - Průvodce vývojem dětské řeči nebo M. Mikulajová a kolektiv - Jak mluvit s dětmi od narození do pří let.
Dobrý den, synovi bylo 11.1. 2 roky. A pořádně nemluví. Řekne táta, baba, děda, mami, jo, ne, mňam, čau... Umí veškeré zvuky, jak dělají zvirata. Domluvit se umí posunky, ukáže atd. Dle lékaře je vše ok do 3 let má čas. Já už z toho začínám být nervózní. Mám s tým něco dělat, někam ho vzít nebo ho v tom vývoji reci můžu nějak podpořit? Děkuji moc za odpověď Přibylová
Odpověď: Dobrý den. Nejste-li si jistá správným vývojem řeči dítte a nevíte jak postupovat, abyste jeho řeč rozvíjela, doporučila bych Vám návštvěvu klinického logopeda.Ten svým vyšetřením zjistí aktuální stav celkového vývoje se zaměřením na řeč a doporučí, co vše můžete v následujícím obobí podnikat. Je možné také nastudovat něco v literatuře - doporučuji např. publikaci D. Kutálkové - Průvodce vývojem dětské řeči nebo M. Mikulajová a kolektiv - Jak mluvit s dětmi od narození do pří let.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1699 (27. 2. 2021)
Dobrý deň.
Vedeli by ste prosím povedať, či môže mať strata 4 spodných zubov - stoličiek (2 vľavo a 2 vpravo) u dospelého človeka, vplyv na výslovnosť?
Ďakujem.
Odpověď: Dobrý den. Nedomnívám se, že by chybějící stoličky vadily správné výslovnosti. Na výslovnost mají vliv hlavně přední zuby tzv. jedničky a dvojky.
Dobrý deň.
Vedeli by ste prosím povedať, či môže mať strata 4 spodných zubov - stoličiek (2 vľavo a 2 vpravo) u dospelého človeka, vplyv na výslovnosť?
Ďakujem.
Odpověď: Dobrý den. Nedomnívám se, že by chybějící stoličky vadily správné výslovnosti. Na výslovnost mají vliv hlavně přední zuby tzv. jedničky a dvojky.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1698 (26. 2. 2021)
Dobrý večer, můžete mi napsat odkaz na cvičení 5ti leté holčičky, která šišlá ?
Děkuji
Zlesáková
Odpověď: Dobrý den. Pojem "šišlá" je velmi široký. Vady výslovnosti jsou nejrůznější a mnohdy to na první pohled ani nevypadá, ale za poruchou výslovnosti hlásek se skrývají i jiné obtíže, které dítě má. Doporučila bych Vám navštívit klnického logopeda, který svým odborným vyšetřením zjistí, co dítěti dělá potíže a poradí, jak dál postupovat. .
Dobrý večer, můžete mi napsat odkaz na cvičení 5ti leté holčičky, která šišlá ?
Děkuji
Zlesáková
Odpověď: Dobrý den. Pojem "šišlá" je velmi široký. Vady výslovnosti jsou nejrůznější a mnohdy to na první pohled ani nevypadá, ale za poruchou výslovnosti hlásek se skrývají i jiné obtíže, které dítě má. Doporučila bych Vám navštívit klnického logopeda, který svým odborným vyšetřením zjistí, co dítěti dělá potíže a poradí, jak dál postupovat. .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1696 (23. 2. 2021)
Dobrý den,
Mám dotaz. Dcera v srpnu bude mít čtyři roky a stále nemluví. Od září minulého roku navštěvuje mateřskou školku i dochází na logopedii ale zatím žádná změna. Chci se zeptat jestli mám vyzkoušet něco jiného než je logopedie? Jsem už zoufalá. Ve dvou letech byla na foniatrickém vyšetření a tam bylo vše v pořádku. Na svůj věk všemu rozumí a je šikovná akorát nemluví.
Byla bych ráda za nějakou radu co bych ještě měla vyzkoušet abych jí rozmluvili. Předem Děkuji Procházková
Odpověď: Dobrý den.
Bylo by vhodné nechat dítě vyšetřit na neurologii a psychologii. Je potřeba zjistit důvoid, proč se řeč opožďuje, co je příčina toho , že nemluví a podle toho vést další péči.
Dobrý den,
Mám dotaz. Dcera v srpnu bude mít čtyři roky a stále nemluví. Od září minulého roku navštěvuje mateřskou školku i dochází na logopedii ale zatím žádná změna. Chci se zeptat jestli mám vyzkoušet něco jiného než je logopedie? Jsem už zoufalá. Ve dvou letech byla na foniatrickém vyšetření a tam bylo vše v pořádku. Na svůj věk všemu rozumí a je šikovná akorát nemluví.
Byla bych ráda za nějakou radu co bych ještě měla vyzkoušet abych jí rozmluvili. Předem Děkuji Procházková
Odpověď: Dobrý den.
Bylo by vhodné nechat dítě vyšetřit na neurologii a psychologii. Je potřeba zjistit důvoid, proč se řeč opožďuje, co je příčina toho , že nemluví a podle toho vést další péči.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1695 (22. 2. 2021)
Dobrý den, chtěla bych se zeptat, jestli jsou nějaká zvláštní pravidla poskytování logopedické péče po dobu nouzového stavu. Naše logopedka v Plzni zrušila po dobu trvání nouzového stavu všechny návštěvy u ní. Naposledy jsme tam byli v říjnu. Synovi je šest, má už odklad školní docházky, potřebujeme ještě doladit R a Ř, než nastoupí v září do 1. třídy. Může logoped poskytovat i teď normálně ambulantní logopedickou péči? Je možné, aby logoped pracoval i online přes kameru a mikrofon? Děkuji předem za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Poskytování logopedické péče se řídí tím, co ostatní ambulantní obory ve zdravotnictví. V době nouzového stavu lze poskytovat péči jen za podmínek, jež MZ doporučuje.Nevím,co je důvodem uzavření logopedické ambulance kolegyně v Plzni, mohou to být i třeba její zdravotní důvody. Online terapie nehradí všechny pojišťovny, navíc spíše se jedná o 15 ti minutové kontultace. Zkuste si event. najít jiného klinického logopeda, který za zpřísněných bezpečnostních podmínek pracuje..
Dobrý den, chtěla bych se zeptat, jestli jsou nějaká zvláštní pravidla poskytování logopedické péče po dobu nouzového stavu. Naše logopedka v Plzni zrušila po dobu trvání nouzového stavu všechny návštěvy u ní. Naposledy jsme tam byli v říjnu. Synovi je šest, má už odklad školní docházky, potřebujeme ještě doladit R a Ř, než nastoupí v září do 1. třídy. Může logoped poskytovat i teď normálně ambulantní logopedickou péči? Je možné, aby logoped pracoval i online přes kameru a mikrofon? Děkuji předem za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Poskytování logopedické péče se řídí tím, co ostatní ambulantní obory ve zdravotnictví. V době nouzového stavu lze poskytovat péči jen za podmínek, jež MZ doporučuje.Nevím,co je důvodem uzavření logopedické ambulance kolegyně v Plzni, mohou to být i třeba její zdravotní důvody. Online terapie nehradí všechny pojišťovny, navíc spíše se jedná o 15 ti minutové kontultace. Zkuste si event. najít jiného klinického logopeda, který za zpřísněných bezpečnostních podmínek pracuje..
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1694 (17. 2. 2021)
Dobrý den, obracím se na vás s prosbou o radu. Tříletý syn, který má velkou slovní zásobu a mluví poměrně dobře (špatná výslovnost hlásek r, ř a l) začal v poslední době docela často prodlužovat slova uprostřed (mamííííínko, tatííííínku...), nejčastěji před hláskou n. V rodině máme opakované problémy s koktavostí, mohlo by to souviset, máme vyhledat odbornou pomoc? Děkuji vám za odpověď.
Odpověď: Dobrý den.Máte-li v rodině koktavost a syn začíná mít s plynulostí řeči obtíže, neváhala bych vyhledat klinického logopeda již nyní, i v tomto věku dítěte. Může se jednat o fyziologickou fázi vývoje řeči, ale může to být také začátek neplynulostní mluvy, která, když se včas podchytí se nemusí rozvinout.
Dobrý den, obracím se na vás s prosbou o radu. Tříletý syn, který má velkou slovní zásobu a mluví poměrně dobře (špatná výslovnost hlásek r, ř a l) začal v poslední době docela často prodlužovat slova uprostřed (mamííííínko, tatííííínku...), nejčastěji před hláskou n. V rodině máme opakované problémy s koktavostí, mohlo by to souviset, máme vyhledat odbornou pomoc? Děkuji vám za odpověď.
Odpověď: Dobrý den.Máte-li v rodině koktavost a syn začíná mít s plynulostí řeči obtíže, neváhala bych vyhledat klinického logopeda již nyní, i v tomto věku dítěte. Může se jednat o fyziologickou fázi vývoje řeči, ale může to být také začátek neplynulostní mluvy, která, když se včas podchytí se nemusí rozvinout.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1692 (17. 2. 2021)
Dobrý den,
hlásím se na Karlovu univerzitu obor Logopedie. Zajímalo by mě, jak náročné je studium logopedie a surdopedie a jak dlouho musím mít praxi, než se přihlásím do atestačního řízeni?
Moc dekuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Studium logopedie a surdopedie je stejně náročné, jako ostatní obory na vysokých školách. Do předatestační přípravy se přihlásíte po nástupu do zdravotnictví.Aktuální Informace a podmínky k atestaci si můžete vyhledat na našich webových stránkých.
Dobrý den,
hlásím se na Karlovu univerzitu obor Logopedie. Zajímalo by mě, jak náročné je studium logopedie a surdopedie a jak dlouho musím mít praxi, než se přihlásím do atestačního řízeni?
Moc dekuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Studium logopedie a surdopedie je stejně náročné, jako ostatní obory na vysokých školách. Do předatestační přípravy se přihlásíte po nástupu do zdravotnictví.Aktuální Informace a podmínky k atestaci si můžete vyhledat na našich webových stránkých.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1691 (13. 2. 2021)
Dobrý den, můj muž je po operaci tumoru pravé tonzily, má dysfagii. Bojí se polykat, má proto PEG a potreboval by rehabilitovat. Kde vyhledat pomoc
Odpověď: Dobrý den.Poruchou polykání se zabývají jak kliničtí logopedi, tak rehabilitační odborníci. Váš ošetřující lékař by Vám měl doporučit odborníka. Nevím, kdy bydlíte nebo kde se manžel v současné době nachází. V adresáři na našich stránkách si můžete najít kontakt na klinického logopeda.
Dobrý den, můj muž je po operaci tumoru pravé tonzily, má dysfagii. Bojí se polykat, má proto PEG a potreboval by rehabilitovat. Kde vyhledat pomoc
Odpověď: Dobrý den.Poruchou polykání se zabývají jak kliničtí logopedi, tak rehabilitační odborníci. Váš ošetřující lékař by Vám měl doporučit odborníka. Nevím, kdy bydlíte nebo kde se manžel v současné době nachází. V adresáři na našich stránkách si můžete najít kontakt na klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1690 (4. 2. 2021)
Dobrý den, syn ve dvou letech řekne pouze máma, táta a nějaká ta citoslovce (např. mňam, bác, zvuky zvířat ). Ráda bych věděla, jestli by bylo potřeba navštěvovat logopedii nebo má ještě čas. Děkuji V. Dostálová
Odpověď: Dobrý den. Některé děti začínají mluvit později. Důležité je, zda syn rozumí tomu co říkáte, slyší dobře a sociálně reaguje přiměřeně věku. Je-li toto v normě, můžete s návštěvou ještě počkat ( max.však do 3 let věku). Nejste-li si jistá,konzultace u klinického odborníka neuškodí. Klinický logoped vyšetří syna a případně doporučují, jak řeč u dítěte v tomto věku nenásilně, hrou rozvíjet. V tomto věku spíše edukujeme rodiče.
Dobrý den, syn ve dvou letech řekne pouze máma, táta a nějaká ta citoslovce (např. mňam, bác, zvuky zvířat ). Ráda bych věděla, jestli by bylo potřeba navštěvovat logopedii nebo má ještě čas. Děkuji V. Dostálová
Odpověď: Dobrý den. Některé děti začínají mluvit později. Důležité je, zda syn rozumí tomu co říkáte, slyší dobře a sociálně reaguje přiměřeně věku. Je-li toto v normě, můžete s návštěvou ještě počkat ( max.však do 3 let věku). Nejste-li si jistá,konzultace u klinického odborníka neuškodí. Klinický logoped vyšetří syna a případně doporučují, jak řeč u dítěte v tomto věku nenásilně, hrou rozvíjet. V tomto věku spíše edukujeme rodiče.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1689 (2. 2. 2021)
Dobrý den.
Má dcera (3 a půl roku) u slov nevyslovuje s na začátku slova. Uprostřed s tím nemá problém.
Když ji na to upozorním a zkouším, aby s řekla i na začátku, tak mne ignoruje.
Mám tomu dát ještě čas?
Děkuji za odpověď a přeji hezký den
Petra Kolínská
Odpověď: Dobrý den. Výslovnost tzv. ostrých sykavek se stabilizuje po 4 roce věku, máte tedy ještě čas. Dceru bych do opakování nenutila. Slovo, které neřekne správně by však měla od Vás slyšet ve správném znění ( např. řekne "áně" a vy zopakujete s mírným důrazem na S, "ano, to jsou na sáně"). Dítě se v tomto věku učí nápodobou a záleží na tom, jak je schopná hlásky také sluchově vnímat.
Dobrý den.
Má dcera (3 a půl roku) u slov nevyslovuje s na začátku slova. Uprostřed s tím nemá problém.
Když ji na to upozorním a zkouším, aby s řekla i na začátku, tak mne ignoruje.
Mám tomu dát ještě čas?
Děkuji za odpověď a přeji hezký den
Petra Kolínská
Odpověď: Dobrý den. Výslovnost tzv. ostrých sykavek se stabilizuje po 4 roce věku, máte tedy ještě čas. Dceru bych do opakování nenutila. Slovo, které neřekne správně by však měla od Vás slyšet ve správném znění ( např. řekne "áně" a vy zopakujete s mírným důrazem na S, "ano, to jsou na sáně"). Dítě se v tomto věku učí nápodobou a záleží na tom, jak je schopná hlásky také sluchově vnímat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1688 (2. 2. 2021)
Dobrý den, pracuji v MŠ již víc jak 20 let a nyní máme novou pani ředitelku, která ve školství naposledy pracovala před 13 lety a bylo mi řečeno, že MŠ prý zodpovídá za to , jak děti mluví , jakou maji výslovnost a rodiče nemám prý raději na nic upozorňovat - navrhla jsem logopeda, ale o tom nechce paní ředitelka slyšet. Mám na třídě 4 leté děti a naopak vím, že právě by se vše mělo řešit citlivé s rodiči a názor pani ředitelky mě překvapil.
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jaký dotaz vůči mě vznášíte. Za vývoj dítěte zodpovídá rodič.Pediatr, MŠ,ZŠ a jiné instituce jsou vývoji dítěte jistě nápomocné. Jako odborníci, můžeme taktně, diplomaticky upozornit rodiče, že něco ve vývoji dítěte není v pořádku a doporučit příslušné vyšetření. Je však na rodiči, zda se rozhodne doporučení akceptovat.
Dobrý den, pracuji v MŠ již víc jak 20 let a nyní máme novou pani ředitelku, která ve školství naposledy pracovala před 13 lety a bylo mi řečeno, že MŠ prý zodpovídá za to , jak děti mluví , jakou maji výslovnost a rodiče nemám prý raději na nic upozorňovat - navrhla jsem logopeda, ale o tom nechce paní ředitelka slyšet. Mám na třídě 4 leté děti a naopak vím, že právě by se vše mělo řešit citlivé s rodiči a názor pani ředitelky mě překvapil.
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jaký dotaz vůči mě vznášíte. Za vývoj dítěte zodpovídá rodič.Pediatr, MŠ,ZŠ a jiné instituce jsou vývoji dítěte jistě nápomocné. Jako odborníci, můžeme taktně, diplomaticky upozornit rodiče, že něco ve vývoji dítěte není v pořádku a doporučit příslušné vyšetření. Je však na rodiči, zda se rozhodne doporučení akceptovat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1687 (28. 1. 2021)
Dobry den,
Jaké mam možnosti se naučit správně mluvit? Mam problémy s pismeny S a C. Popripde slo by se u Vas objednat ?
Děkuji za odpoved.
Odpověď: Dobrý den. Na to, abych Vám byla schopná přesně odpovědět, mám málo vstupních informací. V zásadě výslovnost hlásek S a C lze u většiny klientů zlepšit. Objednat se můžete u jakéhokoliv klinického logopeda, na první vyšetření budete potřebovat doporučení od praktické lékaře ( pokud jste dospělý) nebo pediatra ( je-li vám do 18.let věku).
Dobry den,
Jaké mam možnosti se naučit správně mluvit? Mam problémy s pismeny S a C. Popripde slo by se u Vas objednat ?
Děkuji za odpoved.
Odpověď: Dobrý den. Na to, abych Vám byla schopná přesně odpovědět, mám málo vstupních informací. V zásadě výslovnost hlásek S a C lze u většiny klientů zlepšit. Objednat se můžete u jakéhokoliv klinického logopeda, na první vyšetření budete potřebovat doporučení od praktické lékaře ( pokud jste dospělý) nebo pediatra ( je-li vám do 18.let věku).
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1686 (25. 1. 2021)
Dobry den v akom veku je mozne stanovit diagnozu vyvojova dysfazie? Syn ma opozdeny vyvoj reci /mozna VD ale pediater aj logoped tvrdia ze je brzy diagnozu potvrdit (syn ma 3,5 roka). Vraj sa to da potvrdit az v 4 alebo 5 rokov?
Dakujem
Odpověď: Dobrý den. Ne všechny VD jsou stejné, mají různé stupně a typy. U některých dětí lze diagnostikovat VD po 3. roce věku, u někoho později, nejčastěji však kolem 4 roku věku dítěte.
Dobry den v akom veku je mozne stanovit diagnozu vyvojova dysfazie? Syn ma opozdeny vyvoj reci /mozna VD ale pediater aj logoped tvrdia ze je brzy diagnozu potvrdit (syn ma 3,5 roka). Vraj sa to da potvrdit az v 4 alebo 5 rokov?
Dakujem
Odpověď: Dobrý den. Ne všechny VD jsou stejné, mají různé stupně a typy. U některých dětí lze diagnostikovat VD po 3. roce věku, u někoho později, nejčastěji však kolem 4 roku věku dítěte.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1685 (25. 1. 2021)
Dobry den,syn nemluvil nic do 2 roky9mesiacov.V 3 rokoch len haf ham kač.na logopedii v 3rokoch:opozdeny vyvoj reci/mozna vyv. dysfazis.Slysi aj rozumi dobre.u psychologa sme neboli.ted ma3roky5 mesiacov vie cca 50 slov:skratene,skomolene.Napr.poko(ponozka)zika(zirafa)..tvori nejake vety napr.Mama hama myslite ze je to dobry pokrok?chcem sa poradit ohladom skolky.v zari nastupi(4 roky).Ja aj manzel sme slovaci/hovorimeLen slovensky.bojim sa ze mu nastup do ceskej skolky uskodi.aky je vas nazor prosim?Zvazujemnavrat na slovensko(manzel odmieta,ak treba pojdem sama.
Odpověď: Dobrý den.Předpokládám, že žijete v Česku.Neznám vašeho syna, nevím, jaká je jeho diagnoza ( bude rozdíl u opožděného vývoje řeči a vývojovou dysfázií), jak často je dítě ve společnosti česky mluvících dětí, jak doma pracujete....zkrátka těch indicií k tomu, abych vám byla schopna kvalitně odpovědět mám málo. Nástupu do školky bych se asi tolik neobávala, můžete zvolit MŠ s logopedickým zaměřením. Bylo by vhodné také podstoupit psychologické vyšetření, které pomůže v diferenciální diagnostice opožděný vývoj řeči x dysfázie a vám, jako rodičům v rozhodování, kde budete s dítětem dále žít a vzdělávat.jej.
Dobry den,syn nemluvil nic do 2 roky9mesiacov.V 3 rokoch len haf ham kač.na logopedii v 3rokoch:opozdeny vyvoj reci/mozna vyv. dysfazis.Slysi aj rozumi dobre.u psychologa sme neboli.ted ma3roky5 mesiacov vie cca 50 slov:skratene,skomolene.Napr.poko(ponozka)zika(zirafa)..tvori nejake vety napr.Mama hama myslite ze je to dobry pokrok?chcem sa poradit ohladom skolky.v zari nastupi(4 roky).Ja aj manzel sme slovaci/hovorimeLen slovensky.bojim sa ze mu nastup do ceskej skolky uskodi.aky je vas nazor prosim?Zvazujemnavrat na slovensko(manzel odmieta,ak treba pojdem sama.
Odpověď: Dobrý den.Předpokládám, že žijete v Česku.Neznám vašeho syna, nevím, jaká je jeho diagnoza ( bude rozdíl u opožděného vývoje řeči a vývojovou dysfázií), jak často je dítě ve společnosti česky mluvících dětí, jak doma pracujete....zkrátka těch indicií k tomu, abych vám byla schopna kvalitně odpovědět mám málo. Nástupu do školky bych se asi tolik neobávala, můžete zvolit MŠ s logopedickým zaměřením. Bylo by vhodné také podstoupit psychologické vyšetření, které pomůže v diferenciální diagnostice opožděný vývoj řeči x dysfázie a vám, jako rodičům v rozhodování, kde budete s dítětem dále žít a vzdělávat.jej.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1683 (20. 1. 2021)
Dobrý den ,syn 2roky a 6 mesicu..skoro nemluvi pouziva základní slova jako mama ,ham,haji,atd..vic než 20 slov nepoužívá..,kdy bychom měli navštívit logopedii? Podle nasi lékařky není třeba tohle zatím řešit..
Odpověď: Dobrý den. Ne každé dítě se vyvíjí "tabulkově". Jsou děti, kterém si s řečí dávají trochu na čas a to může být příklad syna. Zhruba tak do tří let věku dítěte mluvíme o tzv. fyziologickém opožděném vývoji řeči. Znamená to však, že dítě dobře slyší a naší řeči rozumí, pohybově je v normě, jen jeho vyjadřování je chudší. Pokud se jeho řeč nezmění do tří let věku dítěte, určitě si domluvte konzultaci u klinického logopeda.
Dobrý den ,syn 2roky a 6 mesicu..skoro nemluvi pouziva základní slova jako mama ,ham,haji,atd..vic než 20 slov nepoužívá..,kdy bychom měli navštívit logopedii? Podle nasi lékařky není třeba tohle zatím řešit..
Odpověď: Dobrý den. Ne každé dítě se vyvíjí "tabulkově". Jsou děti, kterém si s řečí dávají trochu na čas a to může být příklad syna. Zhruba tak do tří let věku dítěte mluvíme o tzv. fyziologickém opožděném vývoji řeči. Znamená to však, že dítě dobře slyší a naší řeči rozumí, pohybově je v normě, jen jeho vyjadřování je chudší. Pokud se jeho řeč nezmění do tří let věku dítěte, určitě si domluvte konzultaci u klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1682 (19. 1. 2021)
Dobrý den, nevím jestli můj dotaz bude zodpovězen, ale všiml jsem si u 5 letého syna, že nemá problémy respektovat správnou výslovnost u krátkých vět. Pokud se snaží o souvětí více jak dvou větách, tak se do toho trochu zamotává :-)
Moje otázka je, jaké věty by mělo dítě předškolního věku být schopno v klidu a dobře zformulovat?
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Pětileté dítě by mělo umět dobře zformulovat myšlenku,kterou chce sdělit a to v rozvité větě.Také by mělo být schopné popsat krátky děj, převyprávět pomocí obrázku např. pohádku nebo popsat situační obrázek ( př. za dopomoci nápovědných otázek). Pro děti,které mají obtíže s výslovností, je samozřejmě obtížné udržet správnou výslovnost i během vyrávění. Zde záleží, v jaké fázi nácviku správné výslovnosti se dítě nachází. Pokud je schopné jen po nás opakovat slova, nemůžeme očekávat, že správnou výslovnost bude uplatňovat při vyprávěnní. K tomu se musí postupnými metodickými kroky dopracovat.
Dobrý den, nevím jestli můj dotaz bude zodpovězen, ale všiml jsem si u 5 letého syna, že nemá problémy respektovat správnou výslovnost u krátkých vět. Pokud se snaží o souvětí více jak dvou větách, tak se do toho trochu zamotává :-)
Moje otázka je, jaké věty by mělo dítě předškolního věku být schopno v klidu a dobře zformulovat?
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Pětileté dítě by mělo umět dobře zformulovat myšlenku,kterou chce sdělit a to v rozvité větě.Také by mělo být schopné popsat krátky děj, převyprávět pomocí obrázku např. pohádku nebo popsat situační obrázek ( př. za dopomoci nápovědných otázek). Pro děti,které mají obtíže s výslovností, je samozřejmě obtížné udržet správnou výslovnost i během vyrávění. Zde záleží, v jaké fázi nácviku správné výslovnosti se dítě nachází. Pokud je schopné jen po nás opakovat slova, nemůžeme očekávat, že správnou výslovnost bude uplatňovat při vyprávěnní. K tomu se musí postupnými metodickými kroky dopracovat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1681 (16. 1. 2021)
Dobrý den, šestiletý syn neumí ve větě vyslovit "ř". Ve školce docházel na logopedii, kde nám bylo řečeno, že už není potřeba na logopedii docházet. Syn při logopedickem cvičení "ř" krásně řekne, problém je, když mluví, tak ve větě ho nedokáže říct, respektive někdy se sám opraví a hezky to vysloví, ale většinou ne. Vyslovovat "ř" umí. Prosím o radu jak jej naučit při běžném mluvení "ř" zapojit ve větě.
Odpověď: Dobrý den. U syna nedošlo pravděpodobně k poslední fázi tzv. automatizaci hlásky do řeči. Nevím, jaká všechna cvičení jste na logopedii prováděli. Hrála bych s ním hry, které jsou zaměřené na vnímání hlásky ve slově, př. ve větách. Dále bych fixovala ještě hlásku pomocí různých her ( pexeso, bingo - cíleně na Ř), kde si musí hlídat výslovnost a při tom ještě zapojuje jiné složky myšlení. Vhodné jsou i zvukové nahrávky řeči dítěte při volném vyprávění ( např. pohádky),kdy následně uděláte zpětný rozbor nahrávky a dítě samo určuje,kdy hlásku řeklo správně a kdy ne. Chce to trpělivost, jistě hlásku začně brzy za vaší podpory používat ,
Dobrý den, šestiletý syn neumí ve větě vyslovit "ř". Ve školce docházel na logopedii, kde nám bylo řečeno, že už není potřeba na logopedii docházet. Syn při logopedickem cvičení "ř" krásně řekne, problém je, když mluví, tak ve větě ho nedokáže říct, respektive někdy se sám opraví a hezky to vysloví, ale většinou ne. Vyslovovat "ř" umí. Prosím o radu jak jej naučit při běžném mluvení "ř" zapojit ve větě.
Odpověď: Dobrý den. U syna nedošlo pravděpodobně k poslední fázi tzv. automatizaci hlásky do řeči. Nevím, jaká všechna cvičení jste na logopedii prováděli. Hrála bych s ním hry, které jsou zaměřené na vnímání hlásky ve slově, př. ve větách. Dále bych fixovala ještě hlásku pomocí různých her ( pexeso, bingo - cíleně na Ř), kde si musí hlídat výslovnost a při tom ještě zapojuje jiné složky myšlení. Vhodné jsou i zvukové nahrávky řeči dítěte při volném vyprávění ( např. pohádky),kdy následně uděláte zpětný rozbor nahrávky a dítě samo určuje,kdy hlásku řeklo správně a kdy ne. Chce to trpělivost, jistě hlásku začně brzy za vaší podpory používat ,
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1680 (14. 1. 2021)
Dobrý den,
syn měl v listopadu 3 roky a vůbec nemluví. Řekne max 10 slov - máma, táta, pití, auto... Ale většinou jen pazvuky, jako roční mimino. Jinak všemu rozumí, slyší, je šikovný. Konzultovali jsme to s paní logopedkou, kam chodíme se starším synem a řekla, že by mohl mít vývojovou dysfazii a máme určitě přijít a přinést žádanku od dětské doktorky. Nicméně ta mi žádanku odmítla dát, že do 4 let se to u kluků neřeší a určitě žádnou vadu nemá. Nevím co mám teď dělat, protože s ní rozhodně nesouhlasím. Děkuji za názor.
Odpověď: Dobrý den.
Vady řeči u dětí řešíme i před 4.rokem věku dítěte, zvláště v takových případech, jaký líčite. Čím dříve s logopedickou péčí začneme, tím je větší šance na podchycení a následné zmírnění řečových obtíží. Pediatr by měl žádanku vydat, zkuste ji oslovit ještě jednou.
Dobrý den,
syn měl v listopadu 3 roky a vůbec nemluví. Řekne max 10 slov - máma, táta, pití, auto... Ale většinou jen pazvuky, jako roční mimino. Jinak všemu rozumí, slyší, je šikovný. Konzultovali jsme to s paní logopedkou, kam chodíme se starším synem a řekla, že by mohl mít vývojovou dysfazii a máme určitě přijít a přinést žádanku od dětské doktorky. Nicméně ta mi žádanku odmítla dát, že do 4 let se to u kluků neřeší a určitě žádnou vadu nemá. Nevím co mám teď dělat, protože s ní rozhodně nesouhlasím. Děkuji za názor.
Odpověď: Dobrý den.
Vady řeči u dětí řešíme i před 4.rokem věku dítěte, zvláště v takových případech, jaký líčite. Čím dříve s logopedickou péčí začneme, tím je větší šance na podchycení a následné zmírnění řečových obtíží. Pediatr by měl žádanku vydat, zkuste ji oslovit ještě jednou.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1679 (12. 1. 2021)
Dobrý den, žijeme v Německu a syn chodí od dvou let do něm. školky, ted mu budou 4 roky. Mluví v krátkých větách a je mu těžko rozumět v češtině, v němčině jen opakuje. Diky coronavirove krizi chodí na logopedii v Německu. Je na něm poslední měsíc vidět velke zlepšení ve smyslu větší chuti k mluvení, ale od začátku trvá, ze na otázky neodpovídá, pouze jednoslovne a zcela ho nezajímají hry, která mají pravidla. Ve stavení puzzle je naopak nadprůměrný. Jak máme syna motivovat k tomu aby začal vyprávět a zapojil se do hry? Děkuji moc
Odpověď: Dobrý den. Na to, abych Vám byla schopná poradit konkrétní náměty na hry a motivaci syna mám málo vstupních informcí.Docházíte na logopedii, jistě dostáváte náměty na rozvoj slovní zásoby a vyjadřovacích schopností tam. Paní logopedka zná syna a jistě je konkrétnější. Obecně : nenutit dítě do opakování, naopak vytvářet situace, kdy se dítě spont. do komunikace zapojuje, cití profit a radost z mluvení. I jednoslovní odpověď je komunikace, kterou můžete vlastním mluvním vzorem rozvíjet. Řeč si osvojujeme nápodobobou, proto je důležité na dítě a s dítětem co nejčastěji mluvit, rozvíjet jeho schopnost porozumění, pasivní slovní zásobu a dále aktivní slovní zásobu. Syn má řečový vývoj složitější, musí " naposlouchat " a dále se domluvit dvěma jazkyky. Nevím, který je pro Vás preferenční. Po narození to bývá ten, který je rodným jazykem rodiče a v pozdějším věku ten, ve kterém se bude dítě dále vzdělávat.Asi bych se zaměřila na rozvoj jednoho jazyka, u Vás pravděpodobně německého (chodí do německé školky, logopedii vedete v němčině...).
Dobrý den, žijeme v Německu a syn chodí od dvou let do něm. školky, ted mu budou 4 roky. Mluví v krátkých větách a je mu těžko rozumět v češtině, v němčině jen opakuje. Diky coronavirove krizi chodí na logopedii v Německu. Je na něm poslední měsíc vidět velke zlepšení ve smyslu větší chuti k mluvení, ale od začátku trvá, ze na otázky neodpovídá, pouze jednoslovne a zcela ho nezajímají hry, která mají pravidla. Ve stavení puzzle je naopak nadprůměrný. Jak máme syna motivovat k tomu aby začal vyprávět a zapojil se do hry? Děkuji moc
Odpověď: Dobrý den. Na to, abych Vám byla schopná poradit konkrétní náměty na hry a motivaci syna mám málo vstupních informcí.Docházíte na logopedii, jistě dostáváte náměty na rozvoj slovní zásoby a vyjadřovacích schopností tam. Paní logopedka zná syna a jistě je konkrétnější. Obecně : nenutit dítě do opakování, naopak vytvářet situace, kdy se dítě spont. do komunikace zapojuje, cití profit a radost z mluvení. I jednoslovní odpověď je komunikace, kterou můžete vlastním mluvním vzorem rozvíjet. Řeč si osvojujeme nápodobobou, proto je důležité na dítě a s dítětem co nejčastěji mluvit, rozvíjet jeho schopnost porozumění, pasivní slovní zásobu a dále aktivní slovní zásobu. Syn má řečový vývoj složitější, musí " naposlouchat " a dále se domluvit dvěma jazkyky. Nevím, který je pro Vás preferenční. Po narození to bývá ten, který je rodným jazykem rodiče a v pozdějším věku ten, ve kterém se bude dítě dále vzdělávat.Asi bych se zaměřila na rozvoj jednoho jazyka, u Vás pravděpodobně německého (chodí do německé školky, logopedii vedete v němčině...).
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1677 (10. 1. 2021)
Dobrý den, dceři budou v únoru 2 roky a zatím nemluví. Jak slova, citoslovce atd..kdy je vhodné začít s logopedií? Moc děkuji, Monika Seifertová
Odpověď: Dobrý den. Než se objednáte na logopedii, je potřeba zjistit, zda dcera dobře slyší a zda její psychomotorický vývoj odpovídá věku. Poraďte se s pediatrem, zda je toto v pořádku . Pediatr vám také dá i doporučení na logopedii.
Dobrý den, dceři budou v únoru 2 roky a zatím nemluví. Jak slova, citoslovce atd..kdy je vhodné začít s logopedií? Moc děkuji, Monika Seifertová
Odpověď: Dobrý den. Než se objednáte na logopedii, je potřeba zjistit, zda dcera dobře slyší a zda její psychomotorický vývoj odpovídá věku. Poraďte se s pediatrem, zda je toto v pořádku . Pediatr vám také dá i doporučení na logopedii.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1676 (4. 1. 2021)
Dobrý den, mohu k Vám zajít i bez doporučení od praktického lékaře a tak se naučit písmeno R?
S pozdravem
Roman Zunka
Odpověď: Dobrý den Pokud má klinický logoped smlouvu s vaší zdravotrnín pojišťovnou (ZP),pak je doporučení nutné. Je to z toho důvodu, že je logopedická péče následně proplácena ZP. Existují však i kliničtí logopedi, kteří smlouvu se ZP nemají, péči si následně hradíte sám a doporučení není potřeba .
Dobrý den, mohu k Vám zajít i bez doporučení od praktického lékaře a tak se naučit písmeno R?
S pozdravem
Roman Zunka
Odpověď: Dobrý den Pokud má klinický logoped smlouvu s vaší zdravotrnín pojišťovnou (ZP),pak je doporučení nutné. Je to z toho důvodu, že je logopedická péče následně proplácena ZP. Existují však i kliničtí logopedi, kteří smlouvu se ZP nemají, péči si následně hradíte sám a doporučení není potřeba .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1675 (2. 1. 2021)
Dobrý den , dceři jsou 4 roky a přijde nám že má trosku menší slovní zásobu . A když mluví v dlouhých větách prodává si patlavá slova . Umí si ale říct co chce nebo co se stalo . Spívat a umí o básnicky a písničky . Jak zabráním těm přídanim patlavim slovům ?
Mám vyhledat odborníka ?
Bohužel se ale musím taky přiznat že jsem hodně pracovně vytížená takže s dcerou nedělám tolik aktivit jako jiné maminky které mají více času .
Odpověď: Dobrý den. Ano, vyhledala bych klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí úroveň vyjadřování dcery a doporučí způsob práce s dítětem. Bez přičinění rodiny, která by měla být v komunikaci s dítětem aktivní ( řeč si osvojujeme na základě mluvího vzoru) to však půjde ztěžka.
Dobrý den , dceři jsou 4 roky a přijde nám že má trosku menší slovní zásobu . A když mluví v dlouhých větách prodává si patlavá slova . Umí si ale říct co chce nebo co se stalo . Spívat a umí o básnicky a písničky . Jak zabráním těm přídanim patlavim slovům ?
Mám vyhledat odborníka ?
Bohužel se ale musím taky přiznat že jsem hodně pracovně vytížená takže s dcerou nedělám tolik aktivit jako jiné maminky které mají více času .
Odpověď: Dobrý den. Ano, vyhledala bych klinického logopeda, který svým vyšetřením zjistí úroveň vyjadřování dcery a doporučí způsob práce s dítětem. Bez přičinění rodiny, která by měla být v komunikaci s dítětem aktivní ( řeč si osvojujeme na základě mluvího vzoru) to však půjde ztěžka.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1673 (29. 12. 2020)
Dobrý den, mám problém s dcerou (7let) už X měsíců se učíme R a prostě mi to v mluveném slově neříká jen když ji čtu slovíčka co máme od paní logopedky.. Od března je logopedie zavřená a já nevím jak dál... Podklady pro Ř nám ani nedala a já nevím jak s dcerou dal pracovat... Děkuji Jelínkova
Odpověď: Dobrý den. Zapojování správně vytvořené hlásky do řeči chce trpělivost a hlavně změnu způsobu , jakým hlásku procvičujete. Například pojmenovávání obrázků ( bez Vašeho mluvního vzoru, ale s Vaší korekcí) , vytváření vět na slovo s hláskou, popisy dějových obrázků nebo i procvičování na říkankách, existují i logopedická pexesa na dané hlásky a podobně. Hlásku Ř bude potřeba nejprve vyvodit a následně začít procvičovat. Pokud se vaše logopedie neotevře, zkuste si najít jiného klinického logopeda, který vyhodnotí, jak je hláska R zafixovaná a metodicky pomůže s vyvozením Ř.
Dobrý den, mám problém s dcerou (7let) už X měsíců se učíme R a prostě mi to v mluveném slově neříká jen když ji čtu slovíčka co máme od paní logopedky.. Od března je logopedie zavřená a já nevím jak dál... Podklady pro Ř nám ani nedala a já nevím jak s dcerou dal pracovat... Děkuji Jelínkova
Odpověď: Dobrý den. Zapojování správně vytvořené hlásky do řeči chce trpělivost a hlavně změnu způsobu , jakým hlásku procvičujete. Například pojmenovávání obrázků ( bez Vašeho mluvního vzoru, ale s Vaší korekcí) , vytváření vět na slovo s hláskou, popisy dějových obrázků nebo i procvičování na říkankách, existují i logopedická pexesa na dané hlásky a podobně. Hlásku Ř bude potřeba nejprve vyvodit a následně začít procvičovat. Pokud se vaše logopedie neotevře, zkuste si najít jiného klinického logopeda, který vyhodnotí, jak je hláska R zafixovaná a metodicky pomůže s vyvozením Ř.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1671 (14. 12. 2020)
Dobrý den, náš 4-letý syn si stále pomáhá při výslovnosti slov, ve kterých je “př” souhláskou “s” (tedy spřijel, spřipravim). Žijeme v Německu, syn má i české zdravotní pojištění. Mělo by smysl absolvovat krátkou terapii u českého logopeda např. na dva týdny o letních prázdninách? Sama nevím, jak mu v dvojjazyčném prostředí pomoci. Moc děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Biling. vedené děti mívají občas problém s přesnou výslovností hlásek daných jazyků a trvá jim delší dobu než se správně zafixují. Je to tím, že musí paraelně vnímat a fixovat odlišnou výslovnost hlásek a umět ji správně v daném jazyce použít. Nevím, jaký jazyk je u vašeho syna dominantní a jak často přichází do styku s češtinou. Mluvní vzor je v tomto věku nejdůležitější. Jedná-li se pouze o nesprávně tvořenou vazbu "př" a ostatní vyslovuje správně, nechala bych dítěti ještě čas. Buďte mu často vhodným mluvním vzorem. Hláska "Ř" se v řeči dítěte fyziologicky fixuje až po pátem roce. Samozřejmě, když hlásku netvoří správně, je třeba s korekci začít dříve.
Dobrý den, náš 4-letý syn si stále pomáhá při výslovnosti slov, ve kterých je “př” souhláskou “s” (tedy spřijel, spřipravim). Žijeme v Německu, syn má i české zdravotní pojištění. Mělo by smysl absolvovat krátkou terapii u českého logopeda např. na dva týdny o letních prázdninách? Sama nevím, jak mu v dvojjazyčném prostředí pomoci. Moc děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Biling. vedené děti mívají občas problém s přesnou výslovností hlásek daných jazyků a trvá jim delší dobu než se správně zafixují. Je to tím, že musí paraelně vnímat a fixovat odlišnou výslovnost hlásek a umět ji správně v daném jazyce použít. Nevím, jaký jazyk je u vašeho syna dominantní a jak často přichází do styku s češtinou. Mluvní vzor je v tomto věku nejdůležitější. Jedná-li se pouze o nesprávně tvořenou vazbu "př" a ostatní vyslovuje správně, nechala bych dítěti ještě čas. Buďte mu často vhodným mluvním vzorem. Hláska "Ř" se v řeči dítěte fyziologicky fixuje až po pátem roce. Samozřejmě, když hlásku netvoří správně, je třeba s korekci začít dříve.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1670 (14. 12. 2020)
Dobrý den, syn 4 roky neumí V a F. Sem tam někde použije, ale jinak vůbec a písmenka nahrazuje. Ještě neumí r a ř. Je to už na návštěvu logopeda?
Děkuji moc Zuzana
Odpověď: Dobrý den. Ano, doporučila byych Vám návštěvu u klinického logopeda, který svým vyšetřením vyhodnotí aktualní stav výslovnosti a případně doporučí vhodná cvičení pro hlásky V a F. Ty by ve 4 letch měly být automatizovány v řeči dítěte. Na R a Ř je ještě čas.
Dobrý den, syn 4 roky neumí V a F. Sem tam někde použije, ale jinak vůbec a písmenka nahrazuje. Ještě neumí r a ř. Je to už na návštěvu logopeda?
Děkuji moc Zuzana
Odpověď: Dobrý den. Ano, doporučila byych Vám návštěvu u klinického logopeda, který svým vyšetřením vyhodnotí aktualní stav výslovnosti a případně doporučí vhodná cvičení pro hlásky V a F. Ty by ve 4 letch měly být automatizovány v řeči dítěte. Na R a Ř je ještě čas.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1668 (8. 12. 2020)
Dobrý den, je mi 13 let. chtěla bych se zeptat co mám dělat. Nedokážu ze sebe vydat ani hlasku při hádce nebo po hádce s mamkou. Vždycky chci něco říct ale nejde to, je takových věcí které bych chtěla říct ale nic. Jen na ní koukám a mlčím. Mohla by jste mi poradit?
Odpověď: Dobrý den.
Obávám se, že takto po internetu nebudu schopná Vám kvalifikovaně poradit. Je možné, že máte psychický blok a ten Vám znemožňuje následnou komunikaci. Asi bych se na Vašem místě obrátila na psychologa ve zdravotnictví, aby Vám poradil, jakým způsobem na sobě pracovat, aby k blokům nedocházelo.
Dobrý den, je mi 13 let. chtěla bych se zeptat co mám dělat. Nedokážu ze sebe vydat ani hlasku při hádce nebo po hádce s mamkou. Vždycky chci něco říct ale nejde to, je takových věcí které bych chtěla říct ale nic. Jen na ní koukám a mlčím. Mohla by jste mi poradit?
Odpověď: Dobrý den.
Obávám se, že takto po internetu nebudu schopná Vám kvalifikovaně poradit. Je možné, že máte psychický blok a ten Vám znemožňuje následnou komunikaci. Asi bych se na Vašem místě obrátila na psychologa ve zdravotnictví, aby Vám poradil, jakým způsobem na sobě pracovat, aby k blokům nedocházelo.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1667 (8. 12. 2020)
Dobrý den, ráda bych se zeptala, zda je možné nějakým způsobem vyselektovat v mapě pouze logopedy věnující se dospělým a poruchám polykání?
Mám klienta s ALS v Brně a hledám pro něj vhodného logopeda. Bohužel se často po tel. kontaktu setkávám s tím, že se logoped zaměřuje pouze na děti nebo se nevěnuje dysfagii.
Popř. pokud byste měla doporučení na vhodného logopeda v Brně pro toto onemocnění, budu velice ráda.
Děkuji, Kapounová
Odpověď: Dobrý den. Zkuste v Brně LOGO kliniku. Tam se specializují nejen na děti, ale i na dospělé. Jinak každý klinický logoped po atestaci by měl problematiku klienta s ALS zvládat. Problém je v přetížení našich amubulancí.
Dobrý den, ráda bych se zeptala, zda je možné nějakým způsobem vyselektovat v mapě pouze logopedy věnující se dospělým a poruchám polykání?
Mám klienta s ALS v Brně a hledám pro něj vhodného logopeda. Bohužel se často po tel. kontaktu setkávám s tím, že se logoped zaměřuje pouze na děti nebo se nevěnuje dysfagii.
Popř. pokud byste měla doporučení na vhodného logopeda v Brně pro toto onemocnění, budu velice ráda.
Děkuji, Kapounová
Odpověď: Dobrý den. Zkuste v Brně LOGO kliniku. Tam se specializují nejen na děti, ale i na dospělé. Jinak každý klinický logoped po atestaci by měl problematiku klienta s ALS zvládat. Problém je v přetížení našich amubulancí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1663 (1. 12. 2020)
Dobry den, mam syna 4,5 roku. Do 3let nemluvil skoro vubec. Navstevujeme kl.logo,chodi do skolky. Vyrazne se zlepsil ale stale ma velke problemy.neumi spoustu pismenek. Myslela jsem,ze pri navsteve kl.logo budeme poslani k psychologovi nebo na neurologii. Pani logo.rika,ze to neni potreba. Myslíte, ze ne? Nechci neco zanedbat.predem dekuji za odpoved
Odpověď: Dobrý den.
Nedokážu objektivně posoudit, zda váš syn potřebuje další specializované vyšetření, musela bych dítě fyzicky vyšetřit.To, že neumí některé hlásky správně vyslovovat nemusí být nutně důvod k psychologickému či neurologickému vyšetření. K těmto odborníkům doporučujeme především děti, které mají např. výrazně slabou slovní zásobu než jejich vrstevníci, agramatické vyjadřování,nebo mají potíže s porozuměním řeči, plynulostí řeči, či jejich řeč je nesrozumitelná pro okolí.
Dobry den, mam syna 4,5 roku. Do 3let nemluvil skoro vubec. Navstevujeme kl.logo,chodi do skolky. Vyrazne se zlepsil ale stale ma velke problemy.neumi spoustu pismenek. Myslela jsem,ze pri navsteve kl.logo budeme poslani k psychologovi nebo na neurologii. Pani logo.rika,ze to neni potreba. Myslíte, ze ne? Nechci neco zanedbat.predem dekuji za odpoved
Odpověď: Dobrý den.
Nedokážu objektivně posoudit, zda váš syn potřebuje další specializované vyšetření, musela bych dítě fyzicky vyšetřit.To, že neumí některé hlásky správně vyslovovat nemusí být nutně důvod k psychologickému či neurologickému vyšetření. K těmto odborníkům doporučujeme především děti, které mají např. výrazně slabou slovní zásobu než jejich vrstevníci, agramatické vyjadřování,nebo mají potíže s porozuměním řeči, plynulostí řeči, či jejich řeč je nesrozumitelná pro okolí.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1662 (23. 11. 2020)
Dobrý den,
Máme 3,5 letého chlapečka, má problém řeči. My jsme rodina kde se praktikuje víc jazyku. Táta Maďar a mama Ukrajinka. Chodí do školky a tam čeština. Jsme byly u doktorky a ona nám řekla že potřebujeme logopeda. Můžete nám poradit dobrého logopeda, komu se můžeme obrátit. Předem děkuji za odpověď.
S pozdravem Nádasi Sándor
Odpověď: Dobrý den. Nevím, kde bydlíte. Podívejte se na naše stránky, kde je adresář klinických logopedů a podle bydliště si vyberte vhodného klinického logopeda. .
Dobrý den,
Máme 3,5 letého chlapečka, má problém řeči. My jsme rodina kde se praktikuje víc jazyku. Táta Maďar a mama Ukrajinka. Chodí do školky a tam čeština. Jsme byly u doktorky a ona nám řekla že potřebujeme logopeda. Můžete nám poradit dobrého logopeda, komu se můžeme obrátit. Předem děkuji za odpověď.
S pozdravem Nádasi Sándor
Odpověď: Dobrý den. Nevím, kde bydlíte. Podívejte se na naše stránky, kde je adresář klinických logopedů a podle bydliště si vyberte vhodného klinického logopeda. .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1661 (18. 11. 2020)
Dobrý den, již od 5 let chodím s dcerou na logopedii (1x měsíčně). Přišli jsme k paní logopedce s tím, že neumí R a Ř. Když jsme tam přišli, paní logopedka zjistila, že má dole L a D (jazyk dole). To jsme postupně dostali nahoru, ale stále říká "R" s jazykem dole, o zadní r se nejedná. V současné době je dceři 7,5 a je to samé. Měla byste nějaké doporučení, jak R dostat "nahoru"? Děkuji, Jana Králová
Odpověď: Dobrý den. Velmi ráda bych Vám poradila, ale bohužel, takto na dálku nejsem schopná. Musela bych dítě vyšetřit.Nedovedu si představit, jak dítě vyslovuje R dole a jak hláska zní.Také bude záležet na tom, jak vyslovuje Ř a jak vypadá celková motorika mluvidel.
Dobrý den, již od 5 let chodím s dcerou na logopedii (1x měsíčně). Přišli jsme k paní logopedce s tím, že neumí R a Ř. Když jsme tam přišli, paní logopedka zjistila, že má dole L a D (jazyk dole). To jsme postupně dostali nahoru, ale stále říká "R" s jazykem dole, o zadní r se nejedná. V současné době je dceři 7,5 a je to samé. Měla byste nějaké doporučení, jak R dostat "nahoru"? Děkuji, Jana Králová
Odpověď: Dobrý den. Velmi ráda bych Vám poradila, ale bohužel, takto na dálku nejsem schopná. Musela bych dítě vyšetřit.Nedovedu si představit, jak dítě vyslovuje R dole a jak hláska zní.Také bude záležet na tom, jak vyslovuje Ř a jak vypadá celková motorika mluvidel.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1657 (6. 11. 2020)
Dobrý deň, ja i mnažel jsem slováci. Momentalně jsem těhotna a pravidelně premýšlim nad otázkou jak být dobrým vzorem pro mé ditě. V každé práci, kde jsem tady dělala, mi řikali, že šišlam , když mluvím česky, taky mám hodně velkej problém vyslovovat ř. Nakolik pocházim z východního Slovenska, často se stáva , že mi lide řikají, že jsem z Ukrajiny, mam asi výrazný přízvuk. Co se s tím dá dělat? Děkuji za odpověď. F.
Odpověď: Nevím, jak dlouho jste v Čechách a co jste vše podnikala pro to, abyste se češtinu naučila..To, že neumíte dobře česky je logocké, není to Váš mateřský jazyk. Čeština a slovenština se liší nejen výslovností mnoha hlásek , ale hlavně přízvukem , melodiíí i gramatikou . Možná se zabýváte otázkou, jak na dítě mluvit, pokud vaše čeština není dobrá. Doporučia bych Vám, mluvit na dítě rodným jazykem a dopřávat mu častý vzor správné češtiny u rodilých Čechů. Co můžete pro sebe udělat ? Najít si kvalitního učitele češtiny, pokud budou dělat potíže některé hlásky, je možné se obrátit i na klinického logopeda.
Dobrý deň, ja i mnažel jsem slováci. Momentalně jsem těhotna a pravidelně premýšlim nad otázkou jak být dobrým vzorem pro mé ditě. V každé práci, kde jsem tady dělala, mi řikali, že šišlam , když mluvím česky, taky mám hodně velkej problém vyslovovat ř. Nakolik pocházim z východního Slovenska, často se stáva , že mi lide řikají, že jsem z Ukrajiny, mam asi výrazný přízvuk. Co se s tím dá dělat? Děkuji za odpověď. F.
Odpověď: Nevím, jak dlouho jste v Čechách a co jste vše podnikala pro to, abyste se češtinu naučila..To, že neumíte dobře česky je logocké, není to Váš mateřský jazyk. Čeština a slovenština se liší nejen výslovností mnoha hlásek , ale hlavně přízvukem , melodiíí i gramatikou . Možná se zabýváte otázkou, jak na dítě mluvit, pokud vaše čeština není dobrá. Doporučia bych Vám, mluvit na dítě rodným jazykem a dopřávat mu častý vzor správné češtiny u rodilých Čechů. Co můžete pro sebe udělat ? Najít si kvalitního učitele češtiny, pokud budou dělat potíže některé hlásky, je možné se obrátit i na klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1656 (5. 11. 2020)
Dobrý den, manželova dcera - 11let - má od mala problém s řečí. Neumí vyslovit správně "R" a "Ř" a k tomu ještě koktá. Jak postupovat v jejím případě, prosím? Je předčasně narozená, chodí na kontroly na neurologii a byla i na sezení u psychologa. Ten jí údajně NEdoporučil logopeda, řekl jí, že se má opět za rok od sezení přijít ukázat. Myslím, že to, že neumí správně vyslovit R a Ř, tak jí zhoršuje i tu koktavost. Dá se logopedií řešit i koktavost? Předem děkuji za Vaši odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Klinická logopedie neřeší jen úpravu artikulace, jak se asi psycholog domnívá, ale hlavně se zabývá závažnými pouchami řeči, kam se koktavost řadí. Doporučila bych domluvit si konzultaci u klinického logopeda ve zdravotnictví.Vhodné bude donést na první sezení kromě doporučení od pediatra veškěré zprávy z neurologie a psychologie.Velmi tím klinickému logopedovi pomůžete se dříve v problematice zorientovat.
Dobrý den, manželova dcera - 11let - má od mala problém s řečí. Neumí vyslovit správně "R" a "Ř" a k tomu ještě koktá. Jak postupovat v jejím případě, prosím? Je předčasně narozená, chodí na kontroly na neurologii a byla i na sezení u psychologa. Ten jí údajně NEdoporučil logopeda, řekl jí, že se má opět za rok od sezení přijít ukázat. Myslím, že to, že neumí správně vyslovit R a Ř, tak jí zhoršuje i tu koktavost. Dá se logopedií řešit i koktavost? Předem děkuji za Vaši odpověď.
Odpověď: Dobrý den. Klinická logopedie neřeší jen úpravu artikulace, jak se asi psycholog domnívá, ale hlavně se zabývá závažnými pouchami řeči, kam se koktavost řadí. Doporučila bych domluvit si konzultaci u klinického logopeda ve zdravotnictví.Vhodné bude donést na první sezení kromě doporučení od pediatra veškěré zprávy z neurologie a psychologie.Velmi tím klinickému logopedovi pomůžete se dříve v problematice zorientovat.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1655 (2. 11. 2020)
Dobrý den, můj 3,5 letý syn neumí používat u sloves zápor např. místo nepojedu, řekne popojedu (nebudu-bubudu). Ani slovo po mě nezopakuje po slabikách např. řekne ne_bu_bu_du.
Jedná se o nějakou vadu řeči? Je nějaké cvičení, kterým by se dalo odstranění této vady trénovat?
Moc děkuji a přeji hezký den
JZ
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám se synem návštěvu u klinického logopeda.Ten konzultací s Vámi a vyšetřením syna vyhodnotí aktuální stav řeči a navrhne postup, co a jak s dítětem rozvíjet. Podle informací, které jste uvedla, Vám nedovedu stanovit přesnou diagnozu a navrhnout následný vhodný postup. S návštěvou neotálejte.
Dobrý den, můj 3,5 letý syn neumí používat u sloves zápor např. místo nepojedu, řekne popojedu (nebudu-bubudu). Ani slovo po mě nezopakuje po slabikách např. řekne ne_bu_bu_du.
Jedná se o nějakou vadu řeči? Je nějaké cvičení, kterým by se dalo odstranění této vady trénovat?
Moc děkuji a přeji hezký den
JZ
Odpověď: Dobrý den. Doporučila bych Vám se synem návštěvu u klinického logopeda.Ten konzultací s Vámi a vyšetřením syna vyhodnotí aktuální stav řeči a navrhne postup, co a jak s dítětem rozvíjet. Podle informací, které jste uvedla, Vám nedovedu stanovit přesnou diagnozu a navrhnout následný vhodný postup. S návštěvou neotálejte.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1654 (31. 10. 2020)
Dobrý den,
dcera (26m) vůbec nemluví (neříká žádná slova, jen občas zašeptá "táta", většinou řekne např. místo "táta" řekne "tá" a místo máma řekne "pá" nebo "bá") a ani správně neopakuje hlasy zvířátek (např. u ovečky neřekne "béé", ale prská a u pejska neříká "haf haf", ale "baf baf"), ale přitom nám rozumí a udělá to, co se po ní chce, ale spíše si žvatlá. Snažím se jí číst a říkat říkanky nebo básničky, ale to ji baví jen chvíli a pak se začne věnovat něčemu jinému.
Děkuji za Vaši odpověď
Odpověď: Dobrý den. Ano, některé děti si s řečí dávají tzv. na čas. Zhruba do 3 let věku dítěte má dítě relativně čas na to, aby si naši řeč osvojilo. Samozřejmě, je třeba dítě přiměřeně a vhodně stimulovat. Důležité je, aby dobře slyšelo a rozumělo tomu, co mu říkáme. Buďte trpěliví, hrajte hry přiměřeném schopnostem dítěte a na řeč netlačte. Buďte správným mluvním vzorem. Chcete-li se o řečovém vývoji a možnostem, co pro dítě můžeme udělat, dozvědět více, poraďte se s klinickým logopedem. Ten po prvním vyšetřením zhodnotí současný stav a prokonzultuje s vámi další možnosti, jak řeč rozvíjet, event. jaká další vyšetření včas podstoupit.
Dobrý den,
dcera (26m) vůbec nemluví (neříká žádná slova, jen občas zašeptá "táta", většinou řekne např. místo "táta" řekne "tá" a místo máma řekne "pá" nebo "bá") a ani správně neopakuje hlasy zvířátek (např. u ovečky neřekne "béé", ale prská a u pejska neříká "haf haf", ale "baf baf"), ale přitom nám rozumí a udělá to, co se po ní chce, ale spíše si žvatlá. Snažím se jí číst a říkat říkanky nebo básničky, ale to ji baví jen chvíli a pak se začne věnovat něčemu jinému.
Děkuji za Vaši odpověď
Odpověď: Dobrý den. Ano, některé děti si s řečí dávají tzv. na čas. Zhruba do 3 let věku dítěte má dítě relativně čas na to, aby si naši řeč osvojilo. Samozřejmě, je třeba dítě přiměřeně a vhodně stimulovat. Důležité je, aby dobře slyšelo a rozumělo tomu, co mu říkáme. Buďte trpěliví, hrajte hry přiměřeném schopnostem dítěte a na řeč netlačte. Buďte správným mluvním vzorem. Chcete-li se o řečovém vývoji a možnostem, co pro dítě můžeme udělat, dozvědět více, poraďte se s klinickým logopedem. Ten po prvním vyšetřením zhodnotí současný stav a prokonzultuje s vámi další možnosti, jak řeč rozvíjet, event. jaká další vyšetření včas podstoupit.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1653 (25. 10. 2020)
Dobrý den,
u syna jsem si všimla, že má jazyk hodně do tvaru srdíčka. Může to mít vliv na řeč? Bude mu 2,5 roku, rozumí dobře co řekneme, používá spíše jednoslabičná slova, nebo ukazuje co chce. Umí základy jako máma, táta (tati), to, ham, ještě, zvuky zvířat, ano a ne. Ale nejde mu se rozmluvit nebo opakovat po nás. Mám to nějak řešit? Nechtěla bych něco zanedbat.
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den.Podjazyková uzdička může mít vliv na správnou artikulaci, ne na obsahovou stránku řeči dítěte. Jeden ze znaků nesprávně vyvinté podjazykové uzdičky je tvar jazyka do srdíčka, který popisujete. Domnívám se, že by bylo vhodné navštívit klinického logopeda, který její stav posoudí a případně Vás odešle na její uvolnění. Určitě bych stav řešila. Čím dříve se jazyk uvolní, tím je větší šance na správný vývoj artikulace.
Dobrý den,
u syna jsem si všimla, že má jazyk hodně do tvaru srdíčka. Může to mít vliv na řeč? Bude mu 2,5 roku, rozumí dobře co řekneme, používá spíše jednoslabičná slova, nebo ukazuje co chce. Umí základy jako máma, táta (tati), to, ham, ještě, zvuky zvířat, ano a ne. Ale nejde mu se rozmluvit nebo opakovat po nás. Mám to nějak řešit? Nechtěla bych něco zanedbat.
Děkuji za odpověď.
Odpověď: Dobrý den.Podjazyková uzdička může mít vliv na správnou artikulaci, ne na obsahovou stránku řeči dítěte. Jeden ze znaků nesprávně vyvinté podjazykové uzdičky je tvar jazyka do srdíčka, který popisujete. Domnívám se, že by bylo vhodné navštívit klinického logopeda, který její stav posoudí a případně Vás odešle na její uvolnění. Určitě bych stav řešila. Čím dříve se jazyk uvolní, tím je větší šance na správný vývoj artikulace.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1651 (9. 1. 2020)
Dobrý den. Dcera má dva roky. Posledních asi 14 dní začala vysunovat spodní čelist dopředu a u toho lehce skřípe zuby. Dělá to v průběhu celého dne. I u mluvení. Asi si tak hraje. Ale dělá to opravdu skoro pořád.
Můžete mi, prosím, poradit co s tím? Děkuji.
Eva
Odpověď: Dobrý den. Asi bych na vašem místě ještě chvíli vyčkala, zda sama nepřestane. Důležité je, abyste na její projevy nereagovali, nekomentovli, nechtěli po ní, aby " to nedělala" a nechali její způsob nežádoucí " hry s mluvidly" vyhasnout. Případně bych ji nabídla různá kousátka např. od firmy Kousák. Nepřestane-li, poraďtě se s pediatrem, případně ortodontem nebo i klinickým logopedem, aby zkontolovali dutinu ústní, čelist, chrup.
Dobrý den. Dcera má dva roky. Posledních asi 14 dní začala vysunovat spodní čelist dopředu a u toho lehce skřípe zuby. Dělá to v průběhu celého dne. I u mluvení. Asi si tak hraje. Ale dělá to opravdu skoro pořád.
Můžete mi, prosím, poradit co s tím? Děkuji.
Eva
Odpověď: Dobrý den. Asi bych na vašem místě ještě chvíli vyčkala, zda sama nepřestane. Důležité je, abyste na její projevy nereagovali, nekomentovli, nechtěli po ní, aby " to nedělala" a nechali její způsob nežádoucí " hry s mluvidly" vyhasnout. Případně bych ji nabídla různá kousátka např. od firmy Kousák. Nepřestane-li, poraďtě se s pediatrem, případně ortodontem nebo i klinickým logopedem, aby zkontolovali dutinu ústní, čelist, chrup.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1650 (9. 1. 2020)
Dobry den,
Hledame logopeda, ktery umi pracovat s detmi s PAS vc. obrazkove komunik. metody na Praze vychod nebo zapad.
Dekuji
Touskova
Odpověď: Dobrý den. S tím Vám nepomohu. Budete muset oslovit klinické logopedy ze svého okolí a dotaz vznést přímo na ně.
Dobry den,
Hledame logopeda, ktery umi pracovat s detmi s PAS vc. obrazkove komunik. metody na Praze vychod nebo zapad.
Dekuji
Touskova
Odpověď: Dobrý den. S tím Vám nepomohu. Budete muset oslovit klinické logopedy ze svého okolí a dotaz vznést přímo na ně.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1649 (9. 1. 2020)
Dobrý den. Dcera měla koncem listopadu tři roky. Umí říct táta, žirafa a pohádka. Otázkám rozumí, ale odpovědět umí jen ano nebo ne. Hodně ukazuje. Slyší dobře, to víme. Místo slov používá třeba jen jednu slabiku, víceslabičná slova nepoužívá. Podle doktora je vše v pořádku, prý se rozmluví ve školce. Jak ji mám motivovat, aby se rozmluvila? Děkuji za váš čas. Anežka
Odpověď: Dobrý den. Nápady, jaké si " hrát " s dítětem hry, jak dítě vhodně stimulovat tak, abyste podpořila jeho celkový vývoj se zaměřením na řeč naleznete např. v publikaím D. Kutálkové : Průvodce vývojem dětské řeči nebo Vývoj dětské řeči krok za krokem nebo Logopedická prevence či Slovo za slovem. Ve třech letech věku dítěte je třeba zaměřit se na rozvoj celé osobnosti dítěte, zejména na sluchové a zrakové vnímání, jemnou a hrubou motoriku. I dětský kolektiv bývá pro dítě mnohdy inspirativní. Důležité je, nenutit dítě do bezduchého opakování, ale prohlížet si s ní obrázkové knížky, povídat si nad obrázky, využívat říkanky, písničky ( i když mnohdy zpívá nebo povídá jen rodič a dítě naslouchá) spojené s pohybem.... Komentujte veškerou svoji aktivitu jednoduše, s přiměřeným slovníkem . Buďte trpělivá. Nerozmluví-li se dcera do 3,5 let vyžádejte si konzultaci u klinického logopeda.
Dobrý den. Dcera měla koncem listopadu tři roky. Umí říct táta, žirafa a pohádka. Otázkám rozumí, ale odpovědět umí jen ano nebo ne. Hodně ukazuje. Slyší dobře, to víme. Místo slov používá třeba jen jednu slabiku, víceslabičná slova nepoužívá. Podle doktora je vše v pořádku, prý se rozmluví ve školce. Jak ji mám motivovat, aby se rozmluvila? Děkuji za váš čas. Anežka
Odpověď: Dobrý den. Nápady, jaké si " hrát " s dítětem hry, jak dítě vhodně stimulovat tak, abyste podpořila jeho celkový vývoj se zaměřením na řeč naleznete např. v publikaím D. Kutálkové : Průvodce vývojem dětské řeči nebo Vývoj dětské řeči krok za krokem nebo Logopedická prevence či Slovo za slovem. Ve třech letech věku dítěte je třeba zaměřit se na rozvoj celé osobnosti dítěte, zejména na sluchové a zrakové vnímání, jemnou a hrubou motoriku. I dětský kolektiv bývá pro dítě mnohdy inspirativní. Důležité je, nenutit dítě do bezduchého opakování, ale prohlížet si s ní obrázkové knížky, povídat si nad obrázky, využívat říkanky, písničky ( i když mnohdy zpívá nebo povídá jen rodič a dítě naslouchá) spojené s pohybem.... Komentujte veškerou svoji aktivitu jednoduše, s přiměřeným slovníkem . Buďte trpělivá. Nerozmluví-li se dcera do 3,5 let vyžádejte si konzultaci u klinického logopeda.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1648 (7. 1. 2020)
Dobrý den, paní Půstová,
jsem v posledním ročníku oboru Speciální pedagogiky se SZZ z logopedie-surdopedie. Ráda bych se prosím dotazovala, kdy by měl začít platit akreditovaný kurz pro práci ve zdravotnictví. Zda se bude týkat i studentů, kteří končí studium v roce 2020? A také na obecné informace ohledně kurzu, jak bude koncipován, jaký bude jeho obsah a počet hodin.
Mockrát Vám děkuji
M.
Odpověď: Dobrý den,
Váš dotaz jsem přeposlala kolegyni, která má v ráci AKL na starosti vzdělávání. Tady je její odpověď.
"studentů končící v tomto roce se kurz týkat nebude.
Více o kuzru naleznete na stránkách MZČR
http://www.mzcr.cz/Odbornik/dokumenty/akreditavany-kvalifikacni-kurz_8860_3080_3.html"
G.Solná
Dobrý den, paní Půstová,
jsem v posledním ročníku oboru Speciální pedagogiky se SZZ z logopedie-surdopedie. Ráda bych se prosím dotazovala, kdy by měl začít platit akreditovaný kurz pro práci ve zdravotnictví. Zda se bude týkat i studentů, kteří končí studium v roce 2020? A také na obecné informace ohledně kurzu, jak bude koncipován, jaký bude jeho obsah a počet hodin.
Mockrát Vám děkuji
M.
Odpověď: Dobrý den,
Váš dotaz jsem přeposlala kolegyni, která má v ráci AKL na starosti vzdělávání. Tady je její odpověď.
"studentů končící v tomto roce se kurz týkat nebude.
Více o kuzru naleznete na stránkách MZČR
http://www.mzcr.cz/Odbornik/dokumenty/akreditavany-kvalifikacni-kurz_8860_3080_3.html"
G.Solná
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1647 (7. 1. 2020)
Dobrý den, synovi byla diagnostikována Expresivní dysfázie , navštěvujeme klinického logopedie a bylo nám doporučeno najít si školu s výukou Logopedie,je možné poradit nějakou v Praze. Na internetu jsme našli na Praze 8 a 10. Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Ano, v Praze jsou dvě ZŠ zaměřené na děti s poruchami řeči, tak jak jste našli na internetu.Dále ZŠ pro sluchově postižené v Ječné ulici, Praha 2 také přijímá děti s vývojovou dysfáziíí. I některé ZŠ jsou ochotné integrovat děti s dysfázii , je však třeba počítat s asistentem pro dítě. Doporučuji osobně školy navštívit a domluvit se s ředitelem školy. Více by Vám mohla poradit PPP nebo SPC.
Dobrý den, synovi byla diagnostikována Expresivní dysfázie , navštěvujeme klinického logopedie a bylo nám doporučeno najít si školu s výukou Logopedie,je možné poradit nějakou v Praze. Na internetu jsme našli na Praze 8 a 10. Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den.
Ano, v Praze jsou dvě ZŠ zaměřené na děti s poruchami řeči, tak jak jste našli na internetu.Dále ZŠ pro sluchově postižené v Ječné ulici, Praha 2 také přijímá děti s vývojovou dysfáziíí. I některé ZŠ jsou ochotné integrovat děti s dysfázii , je však třeba počítat s asistentem pro dítě. Doporučuji osobně školy navštívit a domluvit se s ředitelem školy. Více by Vám mohla poradit PPP nebo SPC.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1646 (4. 1. 2020)
Dobrý den,
chtěla bych se zeptat, jestli je možné po vystudování magisterského studia logopedie, surdopedie jít na mateřskou a až poté dostudovat vše potřebné pro profesi klinického logopeda.
Děkuji a přeji hezký den.
Anna S.
Odpověď: Dobrý den. Nevidím v tom problém. Zkrátka s přípravou na povolání klinického logopeda začněte s nástupem do zaměstnání, po MD. V případě, že nastoupíte do zdravotnictví před MD, tak můžete po dobu MD přípravu přerušit.
Dobrý den,
chtěla bych se zeptat, jestli je možné po vystudování magisterského studia logopedie, surdopedie jít na mateřskou a až poté dostudovat vše potřebné pro profesi klinického logopeda.
Děkuji a přeji hezký den.
Anna S.
Odpověď: Dobrý den. Nevidím v tom problém. Zkrátka s přípravou na povolání klinického logopeda začněte s nástupem do zaměstnání, po MD. V případě, že nastoupíte do zdravotnictví před MD, tak můžete po dobu MD přípravu přerušit.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1645 (3. 1. 2020)
Dobrý den,
Mám otázku má dcera při psaní a diktátu dělá tyto chyby...
Světlo-SETLO
Svícen-SÍCEN
Svíčka-SÍČA
Žebro-ŽERO
Stolek-SOLEK
Hruška-HUŠA
Slon-SON
Vynechává a asi ani neslyší
Písmena V,K,B,R,T,L
co by to prosím mohlo znamenat,předem Vám moc děkuji za informaci Hrrdinová
Odpověď: Dobrý den. Ano, pravděpodobně vynechávání písmen bude souviset s nezralou sluchovou percepcí - vnímáním hlásek. Nevím, jak je dcera stará a jak vlastně vyslovuje, jestli ji i ve výslovnosti nedělají problém některé hlásky. Jestli chodí dcera do školy, bylo by vhodné navštívit pedagogicko - psychologickou poradnu (PPP), kde by vyšetřením zjistili příčinu jejich obtíží a na základě výsledků Vám poradili jak dceři pomoci.
Dobrý den,
Mám otázku má dcera při psaní a diktátu dělá tyto chyby...
Světlo-SETLO
Svícen-SÍCEN
Svíčka-SÍČA
Žebro-ŽERO
Stolek-SOLEK
Hruška-HUŠA
Slon-SON
Vynechává a asi ani neslyší
Písmena V,K,B,R,T,L
co by to prosím mohlo znamenat,předem Vám moc děkuji za informaci Hrrdinová
Odpověď: Dobrý den. Ano, pravděpodobně vynechávání písmen bude souviset s nezralou sluchovou percepcí - vnímáním hlásek. Nevím, jak je dcera stará a jak vlastně vyslovuje, jestli ji i ve výslovnosti nedělají problém některé hlásky. Jestli chodí dcera do školy, bylo by vhodné navštívit pedagogicko - psychologickou poradnu (PPP), kde by vyšetřením zjistili příčinu jejich obtíží a na základě výsledků Vám poradili jak dceři pomoci.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1642 (20. 12. 2019)
Dobrý den, našemu synovi budou v březnu 3 roky,vyslovuje jen máma, táta, bubu, haj, dede, ha,ne ne, de to, dvě, hú,neni, bré, ee a to je vše. Od září má nastoupit do školky.
Je velmi zvídavý, venku slyší zahoukat vlak a hned mi hlásí hú.
Hrajeme si, čteme knížky.Jdeme na procházku a já se ho ptám kde co je a on mi na ty věci co ukazuje správně.
Nechce mluvit a já už nevím jak ho motivovat k mluvení.
Od ledna budeme chodit na kroužek, děti od 2- 4let.
Prosím co mám ještě dělat, aby se rozmluvil?
Děkuji vám za odpověď
S pozdravem
Martina
Odpověď: Dobrý den. Některým dětem trvá delší dobu, než se tzv. rozmluví. Může se jednat o fyziologický opožděný vývoj řeči, ale můžeme také uvažovat o vývojové dysfázii či jiné závažnější diagnoze. Máte-li jistotu, že dobře slyší a rozumí, počkejte do třetího roku věku dítěte. Motivujte dítě vaší radostí z jeho projevu, nenuťte ho do bezmyšlenkového opakování, říkejte si říkanky, zpívejte dětské písničky. Spojte řeč s pohybem, rozvíjejte celou osobnost dítěte, hlavně hrubou a jemnou motoriku a sluchové vnímání. Pokud se nerozmluví, zajistěte si konzultaci u klinického logopeda, který Vám poradí, jak se synem dál pracovat a svým vyšetřením zjistí danou dg.
Dobrý den, našemu synovi budou v březnu 3 roky,vyslovuje jen máma, táta, bubu, haj, dede, ha,ne ne, de to, dvě, hú,neni, bré, ee a to je vše. Od září má nastoupit do školky.
Je velmi zvídavý, venku slyší zahoukat vlak a hned mi hlásí hú.
Hrajeme si, čteme knížky.Jdeme na procházku a já se ho ptám kde co je a on mi na ty věci co ukazuje správně.
Nechce mluvit a já už nevím jak ho motivovat k mluvení.
Od ledna budeme chodit na kroužek, děti od 2- 4let.
Prosím co mám ještě dělat, aby se rozmluvil?
Děkuji vám za odpověď
S pozdravem
Martina
Odpověď: Dobrý den. Některým dětem trvá delší dobu, než se tzv. rozmluví. Může se jednat o fyziologický opožděný vývoj řeči, ale můžeme také uvažovat o vývojové dysfázii či jiné závažnější diagnoze. Máte-li jistotu, že dobře slyší a rozumí, počkejte do třetího roku věku dítěte. Motivujte dítě vaší radostí z jeho projevu, nenuťte ho do bezmyšlenkového opakování, říkejte si říkanky, zpívejte dětské písničky. Spojte řeč s pohybem, rozvíjejte celou osobnost dítěte, hlavně hrubou a jemnou motoriku a sluchové vnímání. Pokud se nerozmluví, zajistěte si konzultaci u klinického logopeda, který Vám poradí, jak se synem dál pracovat a svým vyšetřením zjistí danou dg.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1640 (12. 12. 2019)
Dobry den, nase 5,5 let stara dcera, ktera jiz davno krasne zvladala R a Ř
a obecne mluvila vzdy bez vad, tak je to par tydnu zpet, co zacala v nekterych slovech spatne vyslovovat R. Prikladam to tomu, ze od zari jsem nastoupila do prace a dcera je ve skolce od rana az do pul pate, z 24 deti ve tride je jen 6 predskolaku, zbytek deti mladsi a i ti predskolaci spatne mluvi...mam si delat starosti a nejak to resit? Naposledy mi odrikala nadhernou basnicku ze skolky zakoncenou ovsem slovy "z peuníku čeutíka".
Odpověď: Dobrý den. Málokdy se stává, že zvládnutou hlásku R a Ř dítě začne komolit, vynechávat. Zřejmě ji ještě neměla plně zautomatizovanou. Bylo by třeba v domácím prostředí hlásky procvičovat a upevnit. Pokud je skutečně umí, ale jen někdy vynechá nebo zamění, snažte se formou her, říkanek, popisu obrázků procvičovat. Vhodné jsou např. Logopedické hádanky nebo Logopedické říkanky od autorek Eichlerová, Havlíčková.
Dobry den, nase 5,5 let stara dcera, ktera jiz davno krasne zvladala R a Ř
a obecne mluvila vzdy bez vad, tak je to par tydnu zpet, co zacala v nekterych slovech spatne vyslovovat R. Prikladam to tomu, ze od zari jsem nastoupila do prace a dcera je ve skolce od rana az do pul pate, z 24 deti ve tride je jen 6 predskolaku, zbytek deti mladsi a i ti predskolaci spatne mluvi...mam si delat starosti a nejak to resit? Naposledy mi odrikala nadhernou basnicku ze skolky zakoncenou ovsem slovy "z peuníku čeutíka".
Odpověď: Dobrý den. Málokdy se stává, že zvládnutou hlásku R a Ř dítě začne komolit, vynechávat. Zřejmě ji ještě neměla plně zautomatizovanou. Bylo by třeba v domácím prostředí hlásky procvičovat a upevnit. Pokud je skutečně umí, ale jen někdy vynechá nebo zamění, snažte se formou her, říkanek, popisu obrázků procvičovat. Vhodné jsou např. Logopedické hádanky nebo Logopedické říkanky od autorek Eichlerová, Havlíčková.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1639 (6. 12. 2019)
Dobrý den,
synovi jsou 3 roky a 8 měsíců a jediné co říká je máma, pa, já a pár dalších slov. Na logopedii chodíme od 2 let. A prý rozvíjíme řeč, žádný pokrok však není. Všemu rozumí, od 2,5 let chodí do školky. Ve školce si s dětmi hraje, spíše se mu přispůsobyli ostatní děti.
Předem děkuji za Váš odborný názor.
Odpověď: Dobrý den. Malá slovní zásoba a podprůměrné vyjadřování může být dáno buď celkovým opoždeným vývojem dítěte, dysfatickými rysy, poruchou autistického spektra, sluchovou poruchou.... Kromě klinické logopedie byste měli nechat vyšetřit dítě psychologem, neurologem, foniatrem. Každý odborník svým vyšetřením může přispět ke správné diagnoze a posléze vhodné terapii. Píšete, že na logopedii rozvíjíte řeč, což je správné.Kromě řeči je třeba rozvíjet celou osobnost dítěte. Věřím, že i doma se řídíte pokyny klinického logopeda a s dítětem pracujete. Někdy to chce všechno čas, trpělivost, vhodnou motivaci. Hodně bude záležet také na diagnoze, kterou neznám.
Dobrý den,
synovi jsou 3 roky a 8 měsíců a jediné co říká je máma, pa, já a pár dalších slov. Na logopedii chodíme od 2 let. A prý rozvíjíme řeč, žádný pokrok však není. Všemu rozumí, od 2,5 let chodí do školky. Ve školce si s dětmi hraje, spíše se mu přispůsobyli ostatní děti.
Předem děkuji za Váš odborný názor.
Odpověď: Dobrý den. Malá slovní zásoba a podprůměrné vyjadřování může být dáno buď celkovým opoždeným vývojem dítěte, dysfatickými rysy, poruchou autistického spektra, sluchovou poruchou.... Kromě klinické logopedie byste měli nechat vyšetřit dítě psychologem, neurologem, foniatrem. Každý odborník svým vyšetřením může přispět ke správné diagnoze a posléze vhodné terapii. Píšete, že na logopedii rozvíjíte řeč, což je správné.Kromě řeči je třeba rozvíjet celou osobnost dítěte. Věřím, že i doma se řídíte pokyny klinického logopeda a s dítětem pracujete. Někdy to chce všechno čas, trpělivost, vhodnou motivaci. Hodně bude záležet také na diagnoze, kterou neznám.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1638 (2. 12. 2019)
Vážená paní Půstová,
shromažďuji podklady k bakalářské práci s logopedickou tématikou. Pročetla jsem už mnoho literatury o narušení komunikačních schopností. Dosud jsem ale nikde nenarazila na klasické vymezení obecných, dílčích a konkrétních cílů logopedie. Existuje v logopedii takové vymezení cílů, nebo je to, čím se logopedie zabývá blíže určeno jen kompetencemi logopeda? Pokud byste mi doporučila nějakou další literaturu, budu ráda.
S pozdravem,
Michaela Červenková
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jakou literaturu jste doposud prostudovala. Zkuste se podívat např. do starších publikací Miloše Sováka:. Uvedení do logopedie nebo Logopedie. Třeba tam najdete odpovědi. Někdy musí člověk číst i tzv " mezi řádky".
Vážená paní Půstová,
shromažďuji podklady k bakalářské práci s logopedickou tématikou. Pročetla jsem už mnoho literatury o narušení komunikačních schopností. Dosud jsem ale nikde nenarazila na klasické vymezení obecných, dílčích a konkrétních cílů logopedie. Existuje v logopedii takové vymezení cílů, nebo je to, čím se logopedie zabývá blíže určeno jen kompetencemi logopeda? Pokud byste mi doporučila nějakou další literaturu, budu ráda.
S pozdravem,
Michaela Červenková
Odpověď: Dobrý den. Nevím, jakou literaturu jste doposud prostudovala. Zkuste se podívat např. do starších publikací Miloše Sováka:. Uvedení do logopedie nebo Logopedie. Třeba tam najdete odpovědi. Někdy musí člověk číst i tzv " mezi řádky".
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1637 (14. 11. 2019)
Dobrý den , je mi 37 let asi od mala jsem možná jsem moc nemluvila jsem uzavřená tak nemám výslovnost není tak srozumitelná podle psychologa je překotná řeč. Nemám odvahu se ozvat na konzultaci situace najít někde logopeda na Jesenickém okresu nebo jinde kde by dalo dojíždět. Který logoped je hrazen VOZP nebo se platí? děkuji
Odpověď: Dobrý den. Klinického logopeda si vyhledejte na našich stránkách v sekci pro veřejnost - adresář klinických logopedů. Skutečně nemohu vědět, kdo je pro Vás dosptupný. Taktéž nevím, kdo má s jakou zdravotní pojišťovnou (ZP) smlouvu. To si budete muset zjistit sama. Většina klinických logopedů má smlouvy se všemi ZP, péče je tedy plně hrazena ZP Budete si však na první vyšetření donést doporučení od svého praktického lékaře.
Dobrý den , je mi 37 let asi od mala jsem možná jsem moc nemluvila jsem uzavřená tak nemám výslovnost není tak srozumitelná podle psychologa je překotná řeč. Nemám odvahu se ozvat na konzultaci situace najít někde logopeda na Jesenickém okresu nebo jinde kde by dalo dojíždět. Který logoped je hrazen VOZP nebo se platí? děkuji
Odpověď: Dobrý den. Klinického logopeda si vyhledejte na našich stránkách v sekci pro veřejnost - adresář klinických logopedů. Skutečně nemohu vědět, kdo je pro Vás dosptupný. Taktéž nevím, kdo má s jakou zdravotní pojišťovnou (ZP) smlouvu. To si budete muset zjistit sama. Většina klinických logopedů má smlouvy se všemi ZP, péče je tedy plně hrazena ZP Budete si však na první vyšetření donést doporučení od svého praktického lékaře.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1636 (13. 11. 2019)
Dobrý den.Náš čtyřletý syn špatně mluví,a na jeho věk i málo mluví.Od jeho tří let chodíme na logopedii.Je tedy pravda,že pokrok udělal dost velký,což rika i jeho paní logopedka,protože do tří let neřekl ani slovo,vydával pouze zvuky.Paní učitelka ze školky nás posíla do spc,aby věděli jak mají se synem pracovat.Manžel si ale myslí,že je to zbytečné,když syn se začíná rozmlouvat,jen je mu špatně rozumět,a zatím neumí správně skloňovat,vše má v třetí osobě.Jak ho ještě podpořit v mluvení?a je opravdu nutná návštěva spc?Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Vyšetření ve SPC bych podporovala. Opravdu získáte tím podklady pro sebe i učitele, jak s dítětem dále pracovat, abyste rozvíjeli nejen řeč, ale i celou osobnost dítěte. Pokud se chcete dozvědět více o rozvoji řeči dětí doporučovala bych literaturu např. D. Kutálková - Průvodce vývojem dětské řeči nebo B. Červenková - Rozvoj komunikačních a jazykových schopností.
Dobrý den.Náš čtyřletý syn špatně mluví,a na jeho věk i málo mluví.Od jeho tří let chodíme na logopedii.Je tedy pravda,že pokrok udělal dost velký,což rika i jeho paní logopedka,protože do tří let neřekl ani slovo,vydával pouze zvuky.Paní učitelka ze školky nás posíla do spc,aby věděli jak mají se synem pracovat.Manžel si ale myslí,že je to zbytečné,když syn se začíná rozmlouvat,jen je mu špatně rozumět,a zatím neumí správně skloňovat,vše má v třetí osobě.Jak ho ještě podpořit v mluvení?a je opravdu nutná návštěva spc?Děkuji.
Odpověď: Dobrý den. Vyšetření ve SPC bych podporovala. Opravdu získáte tím podklady pro sebe i učitele, jak s dítětem dále pracovat, abyste rozvíjeli nejen řeč, ale i celou osobnost dítěte. Pokud se chcete dozvědět více o rozvoji řeči dětí doporučovala bych literaturu např. D. Kutálková - Průvodce vývojem dětské řeči nebo B. Červenková - Rozvoj komunikačních a jazykových schopností.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1635 (13. 11. 2019)
Dobrý den, rádí bychom naše díty vychovávali s partnerkou ve dvou či více jazycích. Kdy je vhodné s tímto začít. Je dobrý nápad mluvit na novorozence hned bilinguálně?
Pokud by to bylo možné, rádi bychom si objednali konzultaci na toto téma.
Díky
JU
Odpověď: Dobrý den. Pokud dítě nežije v přirozeném bilingvním prostředí ( např. rodina žije v Čechách, matka je Češka, otec Angličan, mluvící anglicky) osobně se domnívám, že rozvíjet novorozence ve více jazycích vhodné není. Více se o výchově dítěte ve vícejazyčném prostředí můžete dozvědět na internetu od kolegyně Mgr. Martiny Kolmanové - Logopedie s úsměvem (martina@kolman.cz) nebo na jejích facebookových stránkách. Nedávno tam proběhl miniseriál o dvojjazyčnosti .
Dobrý den, rádí bychom naše díty vychovávali s partnerkou ve dvou či více jazycích. Kdy je vhodné s tímto začít. Je dobrý nápad mluvit na novorozence hned bilinguálně?
Pokud by to bylo možné, rádi bychom si objednali konzultaci na toto téma.
Díky
JU
Odpověď: Dobrý den. Pokud dítě nežije v přirozeném bilingvním prostředí ( např. rodina žije v Čechách, matka je Češka, otec Angličan, mluvící anglicky) osobně se domnívám, že rozvíjet novorozence ve více jazycích vhodné není. Více se o výchově dítěte ve vícejazyčném prostředí můžete dozvědět na internetu od kolegyně Mgr. Martiny Kolmanové - Logopedie s úsměvem (martina@kolman.cz) nebo na jejích facebookových stránkách. Nedávno tam proběhl miniseriál o dvojjazyčnosti .
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1633 (3. 11. 2019)
Dobrý den paní Půstová.
Ráda bych se jen ujistila ohledně vzdělání, které je potřeba získat před tím, než může být člověk zařazen do povinné tříleté předatestační přípravy. Je tedy pravda, že pro vstup je potřeba pouze magisterský titul ze speciální pedagogiky (SZZ logopedie, surdopedie)? Není potřeba žádných dalších kurzů nebo podmínek ke splnění?
Děkuji za vaši odpověď a přeji hezký den.
Odpověď: Dobrý den. Veškeré informace ohledně vzdělání pro práci klinického logopeda ve zdravotnictví naleznete na webových stránkách v sekci pro veřejnost " Jak se stát klinickým logopedem". I Vám přeji hezký den.
Dobrý den paní Půstová.
Ráda bych se jen ujistila ohledně vzdělání, které je potřeba získat před tím, než může být člověk zařazen do povinné tříleté předatestační přípravy. Je tedy pravda, že pro vstup je potřeba pouze magisterský titul ze speciální pedagogiky (SZZ logopedie, surdopedie)? Není potřeba žádných dalších kurzů nebo podmínek ke splnění?
Děkuji za vaši odpověď a přeji hezký den.
Odpověď: Dobrý den. Veškeré informace ohledně vzdělání pro práci klinického logopeda ve zdravotnictví naleznete na webových stránkách v sekci pro veřejnost " Jak se stát klinickým logopedem". I Vám přeji hezký den.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1632 (2. 11. 2019)
Dobrý den
Chtěla bych se zeptat jak poznám u dítěte submukozni rozštěp patra. Dítěti jsou 4 roky. Řec je velmi nesrozumitelna. Nejvíce mě zaráží nesprávná výslovnost TDN. N nahrazováno Ň. T zní jako Ď nebo měkké K. D zaměňována za G. Dýchání nosem v normě. Přehnanou nosovost jsem nezaznamenala. K a G v pořádku.
Děkuji za odpoved a případnou radu zda s dítětem navštívit klinického logopeda popřípadě jak se u těchto skrytých rozštěpu postupuje
S pozdravem
Zajíčková
Odpověď: Dobrý den. Předpokládám, že máte za sebou vyšetření u foniatra, který stanovil dítěti diagnozu submukozní rozštěp. Vy ho sama těžko poznáte, diagnostikuje se klinickým vyšetřením čípku, který je rozštěpen nebo rozštěpení je naznačené. Měkké patro je zkrácené. Rozštěp je skryt sliznicí. Příznaky na řeči jsou nejrůznějšího charakteru, nejčastěji poruchy rezonance a artikulace, Vzhledem k věku dítěte a stavu řeči, doporučuji zahájit logopedickou péči co nejdříve.
Dobrý den
Chtěla bych se zeptat jak poznám u dítěte submukozni rozštěp patra. Dítěti jsou 4 roky. Řec je velmi nesrozumitelna. Nejvíce mě zaráží nesprávná výslovnost TDN. N nahrazováno Ň. T zní jako Ď nebo měkké K. D zaměňována za G. Dýchání nosem v normě. Přehnanou nosovost jsem nezaznamenala. K a G v pořádku.
Děkuji za odpoved a případnou radu zda s dítětem navštívit klinického logopeda popřípadě jak se u těchto skrytých rozštěpu postupuje
S pozdravem
Zajíčková
Odpověď: Dobrý den. Předpokládám, že máte za sebou vyšetření u foniatra, který stanovil dítěti diagnozu submukozní rozštěp. Vy ho sama těžko poznáte, diagnostikuje se klinickým vyšetřením čípku, který je rozštěpen nebo rozštěpení je naznačené. Měkké patro je zkrácené. Rozštěp je skryt sliznicí. Příznaky na řeči jsou nejrůznějšího charakteru, nejčastěji poruchy rezonance a artikulace, Vzhledem k věku dítěte a stavu řeči, doporučuji zahájit logopedickou péči co nejdříve.
Zuzana Půstová
Dotaz č. 1630 (21. 10. 2019)
Dobrý den,
začala jsem chodit se synem na logopedii kvůli koktavosti. Jedná se ale o odloučené pracoviště Speciálně pedagogického centra při ZŠ a MŠ logopedické. Nejedná se tedy o klinickou logopedii? Musím odcházet ze zaměstnání dříve a nevím zda je toto uznatelné jako překážka v práci a jestli mi zaměstnavatel uzná "propustku". Nemáte s tím zkušenost prosím?
Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu nevím, zda se jedná o klinickou logopedii ve zdravotnictví či školství. V některých SPC mají totiž nasmlouvanou i klinickou logopedii ze zdravotnictví. Pokud byste docházeli do zdravotnictví, máte plné právo na propustku (viz info na našich webových stránkách).
Dobrý den,
začala jsem chodit se synem na logopedii kvůli koktavosti. Jedná se ale o odloučené pracoviště Speciálně pedagogického centra při ZŠ a MŠ logopedické. Nejedná se tedy o klinickou logopedii? Musím odcházet ze zaměstnání dříve a nevím zda je toto uznatelné jako překážka v práci a jestli mi zaměstnavatel uzná "propustku". Nemáte s tím zkušenost prosím?
Děkuji za odpověď
Odpověď: Dobrý den. Z Vašeho dotazu nevím, zda se jedná o klinickou logopedii ve zdravotnictví či školství. V některých SPC mají totiž nasmlouvanou i klinickou logopedii ze zdravotnictví. Pokud byste docházeli do zdravotnictví, máte plné právo na propustku (viz info na našich webových stránkách).
Zuzana Půstová